二小电子教案(2013年5月（审定).docxVIP

学习单元 第一单元 学习题目 1.山中访友 学习日期 年 月 日 课型 新授 学习目标： 1.有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 总（2）课时 第（1）课时 2 .感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 学习重点： 感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情。 学习难点：体会作者表达情感的方法。 教具准备：小黑板 板书设计： 1山中访友 古桥物老朋友 树林我知己 .....?相朋友 融（情） 教学过程 i、导入新课 CD导语：同学们，山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春——大自 然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文，将带领我们投入 大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心 声、交流感受。 （2） 揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友。 请同学们一起读课题。 （3） 看课题猜猜，作者拜访的会是怎样一位朋友？ 二、初读课文，整体感知 （1） 作者去山中拜访的朋友到底是谁呢？请同学们自由轻声读课文。 （2） 读后交流，了解大意。 二次备课 三、 读通课文，学习字词 （1） 学生自由读，看谁能把课文读正确，读流畅。 （2） 谁能把自己读得最流畅的一段读给大家听？ 师随机纠正，重点点拨。（相机理解第一自然段） （3） 结合课件学习课后生字，比较形近字。 四、 拜访古桥，朗读体