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素描几何石膏 圆柱和圆锥穿插体;圆柱和圆锥穿插体;教学对象：10-11岁
教学工具：白板笔、投影仪、投影笔、素描纸、铅笔、绘画、专用橡皮、橡皮泥、透明胶、空调、石膏体、物品摆放等。
学生准备：素描纸、透明胶带、铅笔（HB\2B\4B\6B）、绘画专用橡皮、美工刀等。
教学目的：通过本节课巩固圆的透视知识，加强练习调子的自然过渡，以及对画面的整体把控，锻炼学生的组合体的造型能力，学会对生活中的物体形态进行概括。
教学重点：进一步强化对质感的塑造能力，熟练掌握调子的过渡。
;;;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。***
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。*****
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。****
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。*****
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。****
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。*****
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。***
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。****
You have to believe in yourself. Thats the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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;;;;圆柱和圆锥穿插体赏析;评画总结;课后作业：临摹好教材，多翻阅相关专业书籍
注意提醒迟到，发放通知;好好学习天天向上！
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