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《中国古代文学》课程教学大纲 课程名称：中国古代文学 课程类别：学科专业必修课 适用专业：小学教育 考核方式：考试 总学时、学分： 48学时、3学分 其中实践学时： 0 学时 一、课程教学目的 中国古代文学博大精深，在历代优秀的文学作品中传承和蕴涵着我们民族深刻的文化。通过《中国古代文学》的学习，我们要实现的教学目的和要求主要有： （1）以中国文学所体现的人文精神优秀传统熏陶学生。 （2）在阅读理解文学作品的过程中提高学生的思维品质和审美悟性。 （3）进一步提高学生对中文的理解能力和运用水平。 二、课程教学要求 中国古代文学作品繁多，学生需要阅读大量的书籍，方能对中国古代文学有所了解。因此，本课程的学习，需要学生根据每节课的学习内容，按照老师的要求，阅读相关文学作品。 三、先修课程 《古代汉语》，《古代汉语》属于语言类课程，它是进一步理解作品思想和艺术特色的基础。 四、课程教学重、难点 课程重点：阅读不同阶段代表性的文学作品，理解其主题思想和艺术特色。 课程难点： 把握不同阶段的文学理论和文学流派。 五、课程教学方法与教学手段 课程教学方法：学生课后阅读、老师课堂讲解和同学们课堂讨论相结合。 六、课程教学内容 第一章 《中国古代文学》的课程性质和《诗经》（4学时） 1．教学内容 （1）《中国古代文学》的课程性质 （2）《诗经》的主要内容 （3）《诗经》的表现手法 2．重、难点提示 （1）教学重点：《诗经》的主要内容 （2）教学难点：《诗经》的表现手法 第二章 《楚辞》的思想内容和艺术特色（4学时） 1．教学内容 （1）《楚辞》的思想内容 （2）《楚辞》的艺术特色 2．重、难点提示 （1）教学重点：《离骚》《国殇》《哀郢》的主题思想 （2）教学难点： 《楚辞》的表现手法 第三章 先秦历史散文《左传》（4学时） 1．教学内容 （1）《左传》的思想内容 （2）《左传》的艺术特色 2．重、难点提示 （1）教学重点：《秦晋崤之战》的主要内容 （2）教学难点：《左传》对战争描写的独特手法 第四章 先秦诸子散文《庄子》（4学时） 1．教学内容 （1）诸子散文的整体情况 （2）庄子《逍遥游》的主要内容和艺术特色 2．重、难点提示 （1）教学重点：庄子《逍遥游》的主要内容 （2）教学难点：庄子散文的艺术特色 第五章 汉乐府民歌的艺术特色（4学时） 1．教学内容 （1）汉乐府民歌的主要内容 （2）汉乐府民歌的艺术特色 2．重、难点提示 （1）教学重点：汉乐府民歌的主要内容 （2）教学难点：汉乐府民歌的艺术特色 第六章 建安文学与竹林七贤（4学时） 1．教学内容 （1）竹林七贤及其代表作品 （2）建安风骨的具体内涵 2．重、难点提示 （1）教学重点：建安文学和竹林七贤 （2）教学难点：建安风骨的内涵 第七章 唐传奇（4学时） 1．教学内容 （1）唐传奇的主要内容 （2）唐传奇的书写手法 2．重、难点提示 （1）教学重点：唐传奇的主要内容 （2）教学难点：唐传奇的书写手法 第八章 从董解元《西厢记诸宫调》到王实甫《西厢记》（4学时） 1．教学内容 （1）董解元《西厢记诸宫调》的主要内容和艺术特色 （2）王实甫《西厢记》的思想内容和艺术特色 2．重、难点提示 （1）教学重点：《董西厢》和《王西厢》主题思想的异同 （2）教学难点：《王西厢》对《董西厢》的传承和发展 第九章 《张协状元》的思想和艺术（4学时） 1．教学内容 （1）《张协状元》的思想内容 （2）《张协状元》的艺术特色 2．重、难点提示 （1）教学重点：《张协状元》和宋代社会生活 （2）教学难点：《张协状元》的思想内涵 第十章 从《琵琶记》到《赛琵琶》、《铡美案》（6学时） 1．教学内容 （1）《琵琶记》的思想内容 （2）《赛琵琶》《铡美案》的思想内容 2．重、难点提示 （1）教学重点：《琵琶记》的主题思想 （2）教学难点：《赛琵琶》《铡美案》对《琵琶记》的传承和发展 第十一章 《红楼梦》的思想和艺术 （6学时） 1．教学内容 （1）《红楼梦》的思想内容 （2）《红楼梦》的艺术特色 2．重、难点提示 （1）教学重点：《红楼梦》的思想内容 （2）教学难点：《红楼梦》的悲剧精神 七、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实践教学学时 第一章 《中国古代文学》的课程性质 和《诗经》 4 0 第二章 《楚辞》的思想内容和艺术特色 4 0 第三章 先秦历史散文《左传》 4 0 第四章 先秦诸子散文《庄子》 4 0 第五章 汉乐府民歌的艺术特色 4 0 第六章 建安文学与竹林七贤 4 0 第七章 唐