在读写结合中提高中学生语文素养的研究结题报告.pdfVIP

在读写结合中提高中学生语文素养的研究 结题报告 一、课题提出背景（为什么研究） 《九年义务新语文课程标准》在“课程的基本理念”中提出了“语文课程应培育学生热爱祖国 语文的思想，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言积累，培养语感，发展思维，使他们具 有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”的课程总目标，并指出“写 作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我进行创造性表达的过程。写作 能力是语文素养的综合体现。”因此，我们