高三物理上册课件《磁场及磁场对通电导线的作用力》.pptxVIP

磁场及磁场对通电导线的作用力 高三年级 物理 主讲人 电场对放入其中的电荷有力的作用，磁场对放入其中的哪些物体有力的作用？ 想一想 磁感线的疏密表示磁场的强弱， 磁感线上某一点的切线方向表示该点的磁感应强度的方向。 1．常见磁体的磁场 甲 条形磁铁 乙 蹄形磁铁 一、磁场的描述 一、磁场的描述 1．常见磁体的磁场 丙 异名磁极 丁 同名磁极 戊 地磁场 一、磁场的描述 2．常见电流的磁场 安培定则 立体图 横截面图 纵截面图 直线电流 从上往下看 一、磁场的描述 2．常见电流的磁场 安培定则 立体图 横截面图 纵截面图 环形电流 从右往左看 一、磁场的描述 2．常见电流的磁场 安培定则 立体图 横截面图 纵截面图 通电螺线管 从左往右看 一、磁场的描述 例题：如图所示，甲、乙是环形电流的磁场，丙、丁是通电螺线管的磁场，试在各图中补画出电流方向或磁感线方向。 I N S N S 甲 乙 丙 丁 一、磁场的描述 3．磁感应强度 物理意义 表征磁场强弱的物理量 定义式 （通电导线与磁场垂直） 方向 磁场中某一点磁感应强度的方向是该处小磁针静止时 N 极所指的方向，也是该点磁感线的切线方向 大小决定 因素 由磁场决定，与检验电流无关 磁场的叠加 合磁场的磁感应强度等于各个磁场单独存在时在该点的磁感应强度的矢量和 单位 1T=1N/(A·m) 一、磁场的描述 难点突破：安培定则的应用和磁场的叠加 例题：三根平行的直导线，分别垂直地通过一个等腰直角三角形的三个顶点，如图所示。现使每条通电导线在斜边中点O所产生的磁感应强度的大小为B，则该处的实际磁感应强度的大小和方向如何? 一、磁场的描述 解析： 安培定则 矢量合成 大小： 方向：与斜边夹角为 角， 斜向右下方 二、磁场对电流的作用力 1．安培力的方向：根据左手定则判断 掌心——磁感线从掌心进入 四指——指向电流的方向 大拇指——指向安培力的方向 安培力的方向一定与电流方向、磁感应强度的方向都垂直。 二、磁场对电流的作用力 2．安培力的大小： （θ是I与B的夹角）  （1）当θ=90°（I⊥B）时，F=BIL； 　　 当θ=0° （I∥B）时，F=0。 （2）L为导线在磁场中的有效长度。 L L L 二、磁场对电流的作用力 例题：如图所示，用天平测量匀强磁场的磁感应强度。载流线圈匝数相同，边长MN相等，将它们分别挂在天平的右臂下方。线圈中通有大小相同的电流，天平处于平衡状态，若磁场发生微小变化，天平最容易失去平衡的是 (　　) A B C D A 二、磁场对电流的作用力 例题：如图所示，两平行直导线cd和ef 竖直放置，通入方向相反的电流，分别判断两导线受到的安培力的方向。 同向电流相吸引，异向电流相排斥 二、磁场对电流的作用力 例题：如图所示，把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直线圈平面。当线圈内通以图中方向的电流后，线圈的运动情况是(　　) A．线圈向左运动 B．线圈向右运动 C．从上往下看顺时针转动 D．从上往下看逆时针转动 A 解析: 方法一．电流元法 二、磁场对电流的作用力 例题：如图所示，把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直线圈平面。当线圈内通以图中方向的电流后，线圈的运动情况是(　　) A．线圈向左运动 B．线圈向右运动 C．从上往下看顺时针转动 D．从上往下看逆时针转动 A 解析: 方法二．等效法 二、磁场对电流的作用力 例题：如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根长直导线，导线与磁铁垂直，给导线通以垂直纸面向里的电流，用 FN 表示桌面对磁铁的支持力，用 f 表示桌面对磁铁的摩擦力，导线中通电后与通电前相比较(　　) A. FN 减小，f=0 B. FN 减小，f≠0 C. FN 增大，f=0 D. FN 增大，f≠0 二、磁场对电流的作用力 例题：如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根长