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站立式起跑说课稿 站立式起跑说课稿 《站立式起跑》说课 我说课的内容是：水平三 六年级《站立式起跑》第一课时。 主教材站立式起跑是在水平一小学生起跑的基础上，对起跑动作的深入学习。为快速跑学习打基础。主要是通过站立式起跑姿势的反复练习，初步掌握站立式起跑的动作方法。训练学生的反应时，并能把起跑与起跑后的快速跑结合起来。 辅教材游戏，培养学生奔跑能力，最终使学生身体健康，身心愉快。 （1）知识目标：了解、学习站立式起跑的动作要领，能按口令做出站立式起跑的动作。 （2）能力目标：培养学生观察、分析、模仿动作的能力。 （3）情感目标：乐于接受教师的指导和教育，能积极参与到各种学习活动中。培养积极参与精神和创新能力。 降低重心，身体前倾 身体放松，反应迅速 为了完成教学目标，我确立了一个宗旨，四种方法，四个阶段 （1）教学宗旨：本节课从始至终要贯彻面向全体学生，人人参与体育，人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康的体育精神。 （2）教学方法：语言诱导法，示范讲解法，激励评价法 （3）教学环节：准备阶段，学习阶段，巩固练习阶段，放松结束阶段 ★ 进行2分钟左右的队列练习,注重培养学生良好的组织纪律性,改善身体形态。 ★ 教师引领热身活动：选取广播操《七彩阳光》中的