2021版高考物理一轮复习高频考点强化练四天体运动问题含解析.docVIP

PAGE 12 - 高频考点强化练(四)天体运动问题 (45分钟　100分) 　选择题(本题共15小题,共100分。1～10题为单选题,11～15题为多选题,其中1～10题每题6分,11～15题每题8分) 1.“静止”在赤道上空的地球同步气象卫星把广阔视野内的气象数据发回地面,为天气预报提供准确、全面和及时的气象资料。设地球同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍,下列说法中正确的是 (　　) A.同步卫星的运行速度是第一宇宙速度的1 B.同步卫星的运行速度是地球赤道上物体随地球自转获得速度的1 C.同步卫星的运行速度是第一宇宙速度的1 D.同步卫星的向心加速度是地球表面重力加速度的1 【解析】选C。同步卫星绕地球做圆周运动,由万有引力提供向心力,则GMmr2=ma=mv2r=mω2r=m4π2T2r,得同步卫星的运行速度v=GMr,又第一宇宙速度v1=GMR,所以vv1=Rr=1n,故选项A错误,C正确;a=GMr2,g=GMR2,所以ag=R 2.地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a1,地球的同步卫星绕地球做匀速圆周运动的轨道半径为r,向心加速度为a2。已知万有引力常量为G,地球半径为R,地球赤道表面的重力加速度为g。下列说法正确的是 (　　) A.地球质量M=g B.地球质量M=a C.a1、a2、g的关系是ga2a1 D.加速度之比a1a 【解析】选C。根据GMmr2=ma2得,地球的质量M=a2r2G,故A、B错误;地球赤道上的物体与同步卫星的角速度相等,根据a=rω2知,a1a2=Rr,可得a1a2,对于地球同步卫星GMmr2=ma2,即a2=GMr2,得 3.我国正在进行的探月工程是高新技术领域的一项重大科技活动,在探月工程中飞行器成功变轨至关重要。如图所示,假设月球半径为R,月球表面的重力加速度为g0,飞行器在距月球表面高度为3R的圆形轨道Ⅰ运动,到达轨道的A点处点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ,到达轨道的近月点B再次点火进入近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动,则 (　　) A.飞行器在轨道Ⅲ上绕月球运行一周所需的时间为2πR B.飞行器在B点处点火后,动能增加 C.飞行器在轨道Ⅰ上的运行速度为1 D.只在万有引力作用下,飞行器在轨道Ⅱ上通过B点的加速度大于在轨道Ⅲ上通过B点的加速度 【解析】选A。飞行器在近月轨道Ⅲ上做圆周运动时,所受重力充当向心力,即mg0=m(2πT)2R,解得T=2πRg0,A正确;飞行器在椭圆轨道上经过B点时,所受万有引力小于其所需向心力做离心运动;点火后,进入圆轨道Ⅲ,所受万有引力等于向心力,说明飞行器在B点处点火后速度减小,故动能减小,B错误;飞行器在轨道Ⅰ上运行时,所受万有引力等于向心力,即GMm(4R)2=mv124R,月球表面物体所受重力等于万有引力,即GMmR2=mg0,解两式得v1= 4.“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接的过程中,假设它们都围绕地球做匀速圆周运动,为了实现飞船与空间实验室的对接,下列措施可行的是 (　　) A.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后飞船加速追上空间实验室实现对接 B.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后空间实验室减速等待飞船实现对接 C.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速,加速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接 D.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速,减速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接 【解题指南】解答本题时应从万有引力与做匀速圆周运动所需要的向心力大小关系方面进行分析: (1)F供=F需时,飞船做匀速圆周运动。 (2)F供F需时,飞船做离心运动。 (3)F供F需时,飞船做近心运动。 【解析】选C。若使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后飞船加速,则由于所需向心力变大,F供F需,飞船将脱离原轨道而进入更高的轨道,不能实现对接,选项A错误;若使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后空间实验室减速,则由于需要的向心力变小,F供F需,空间实验室将脱离原轨道而进入更低的轨道,不能实现对接,选项B错误;要想实现对接,可使飞船在比空间实验室半径较小的轨道上加速,F供F需,然后飞船将进入较高的空间实验室轨道,逐渐靠近空间实验室后,两者速度接近时实现对接,选项C正确;若飞船在比空间实验室半径较小的轨道上减速,F供F需,则飞船将进入更低的轨道,从而不能实现对接,选项D错误。 【补偿训练】 　　卫星发射进入预定轨道往往需要进行多次轨道调整。如图所示,某次发射任务中先将卫星送至近地轨道,然后再控制卫星进入椭圆轨道。图中O点为地心,A点是近地轨道和椭圆轨道的交点,远地点B离地面高度为6R(R为地球半径)。设卫星在近地轨道运动的周期为T,下列对卫星在椭圆轨道上运动的分析,其中正确的是 (　　) A.控制卫星从图中低轨道进入椭