高中文数与理数的区别是什么.docVIP

理数与文数的主要不同在哪，二者有什么区别？理数比文数难，而且文数学的知识点要多，每年也比文数考满分的人数少。 我是文科，我感觉文科的数学更加的注重基础，只要基础扎实，就一定会取得比较不错的分数。其实难题也没有什么，不过是简单的题目组合而成。不要被他迷惑了。可以每天坚持做几道课外的题目，不用太难，做自己不擅长的，积累的多了。就可以有显著的进步了。 不是这样理解的，文数其实和理数有很大的关联，只是文数去掉了一些比较难的题目，比如说一个大题理数有3问而文数就只有2问，而相对交难的文数也没有，当然是相对学理科的而言，最重要的是多做题目啊，不管你喜不喜欢数学，高考还是要考，其实文数和理数真没多大区别，关键在于个人的看法，和学习方法 文数只是对必修的数学内容做出了较高的要求，它要求文科生具备有一定的数学运算能力，基本的几何掌握程度，能进行较顺畅的逻辑推理，所以文数在选修内容上只作简单部分的要求。而理数是体现一位理科生所具有的出色的逻辑头脑，严谨的分析能力的最好科目，所以它的要求会高。 无论是必修还是选修，都要求学生完整地掌握知识，熟练地运用，尤其是几何，代数的运算能力和思路清晰的推理都有高要求 而体现在考试内容上，文数仅要求学生运用必修知识解题，选修基本不做要求，而理数以必修内容为基础分部分，这是不能选拔高材生的，选修部分的考察就会体现出对理科生的真正要求。虽然两者在试题上很相近，甚至有些题目仅有小题上的差别但对数学的要求是差别很大的。 点击查看：高考文理科数学区别 在众人眼中，文科生、理科生的最大差别在于文综和理综，但实际上文科与理科的数学也有很大不同。简单来说，文科的数学相对来说较为基础简单，而理科更加偏难。因此在备考上也不尽相同。 零点高三通过对近年文科与理科数学试卷的分析发现，虽然二者的核心考点侧重不同，但还是有相同之处的，其表现在：三角部分、数列部分、概率统计、立体几何部分、函数部分、几何解析等内容上。针对高考数学试卷侧重点不同，因此在备考阶段文科生与理科生的数学备考侧重点也大不同。 这本书卖疯了，淘宝搜索《高考蝶变》购买 文科数学 因为高考文科数学相对将基础，因此文科生在数学备考阶段，除了花费一部分时间做题外，更多的还是要回归到教材本身。把课本里的知识点搞明白，因为文科数学会更倾向于知识点一个本质的考核，因此，考生一定要掌握里面的常规的方式和方法。 当然文科数学还是有一定计算量的，只是侧重点更偏向于课本的知识，这是想对文科的同学提出的一些基本建议。回归课本，多去看看我们之前做过的一些东西，不要一味地做新题，其实把之前做过的问题归纳在一起，融合在一起这些常规的方法就自然体现出来了。 具体备考策略如下： 1.从数学基础入手，细化到每个知识点的复习 高三文科数学复习的起点要“低”，最好从最最基本的知识点入手。一方面，以课本例题为起点；另一方面，以课本练习题为起点，这最主要是因为高考文科数学内容都是以课本为“源”的。只有将课本中的“源”充分弄懂、弄明白，才有可能在高考题海中做到举一反三，立于不败之地。另外也可以从中（低）档题的练习为起点，如：数学选择、填空和较简单的解答题等，确保难度低、基础知识点的题目不丢分。 同时在复习中，要将数学内容进行细化，最好是细到以基本知识点为单位，。还可以根据自己的实际情况，制定模式化的数学练习题，例如：6选4填1道解答题，完成时间设置为40分钟；或是10选5填6道解答题，时间为2小时。只有通过不断的练习，加强对基础知识点的巩固加深，才能确保在高考中多得分。 2.积极参与课堂复习，课后要勤快反思 高三备考时间紧张，需要掌握的内容较多，因此课堂复习的容量也相当大，节奏也较快。为了达到高效复习效果，学生应紧跟教师节奏，积极参与，争取达到“查漏补缺”的效果，在考试中真正发挥效益。当然，除了课堂复习以外，学生的课后复习时间也较多，许多学生认为数学复习就是多做题，提高解题效率。 其实并不然，反思更重要，尤其是针对课堂复习内容的反思，要想想自己究竟学到了什么内容和方法，有没有掌握以前比较模糊的知识点，以前做过的哪些题目可以使用这种方法来解答……只有不断的进行反思，才能发现数学复习中的不足，及时找到解决的对策。 3.掌握解题速度与技巧 通过对《考试说明》和《考纲》信息的了解，并明确了解高考文科数学到底“考什么”、“考多难”、“怎样考”，并有针对性的探寻更多的解题技巧。同时在平常的考试中，都要严格要求，将其作为高考的“预演”，在有限的时间内，加快解题速度，并从反复的考试实践中，总结出不同题型的解答应对策略。 力求在高考前，探寻到最省时、最省事的数学考试方法，并多方面多角度的思考问题，无论是审题，还是解题，都要有一定的规律。并且在数学考试中，还必须有“放弃”的勇气和“必得”的决心，即面对一些难题要果断放弃，而将更多时间花