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— PAGE \* Arabic 1 — 板块构造学说导学案  使用时间 主备人 郭志红 审核人  板块构造学说  学习目标：  1、知识与技能：  了解大陆漂移学说、海底扩张学说，板块构造学说的基本内容。  2、过程与方法：  学会运用“六大板块示意图”说出六大板块的位置并运用板块构造学说原理分析太平洋西侧深海沟—岛弧链、东侧北美科迪勒拉山系、喜玛拉雅山系、大西洋的成因。 3、情感态度与价值观：  从板块构造学说的教学中，使学生认识到人类对地壳运动驱动力的认识，正在不断发展、完善的过程中，培养学生善于思考、勇于创新的精神和懂得科学研究的严谨性。  重点：六大板块的分布，运用板块构造学说解释一些海沟—岛弧带、高大山系、大西洋等的  形成。  难点：运用板块构造学说解释由板块间碰撞或板块张裂处形成的地形。  预习案  使用说明 1.用15分钟左右的时间，阅读教材，提升阅读理解能力  2.完成教材助读设置的问题，结合课本里的例题，完成书后练习与预习自测题  3.将预习中不能解决的问题标出来，并写到后面“我的疑惑”处 一、教材助读  1、板块构造学说是在 和 学说基础上发展起来的。  2、板块构造学说认为， 是由若干刚性板块构成的，全球可以划分为 大板块。板块在 之上滑动，板块内部相对比较 ，板块交界处是地壳运动的 。  3、在下图中填出各板块的名称。   表示 边界，板块的 运动  表示 边界，板块的 运动  4、在板块张裂的地区常形成 或 ，如 、 。  5、大陆与大洋板块相撞，形成 、 、 ；大陆与大陆板块相撞形成 。  6、马里亚纳海沟、亚洲东部岛弧链的成因是 ， 喜马拉雅山脉的成因是 。  7、 是大洋地壳的诞生处， 是大洋地壳的消亡处。  二、预习自测  1．板块作用的驱动力是 ( )  A ．天体引潮力  B ．地幔物质的对流  C ．地球自转产生的惯性离心力  D ．洋流 2．关于东非大裂谷的成因，叙述正确的是（ ）  A ．亚欧板块向非洲板块挤压的结果  B ．非洲板块内部张裂的结果  C ．印度洋板块向非洲板块俯冲的结果  D ． 以上说法都不正确 3．安第斯山脉的形成是（ ）  A ．美洲板块和太平洋板块碰撞的结果  B ．南极洲板块和太平洋板块碰撞的结果  C ．火山喷发的结果  D ．太平洋板块向美洲板块俯冲 4．下列地理事物不是由太平洋板块向亚欧板块俯冲形成的是（ ） A ．马里亚那海沟 B ．日本群岛 C ．富士山 D ．琉球群岛 5．下列关于地球六大板块划分的叙述中，正确的是（ ） A ．把整个地球分为六大板块 B ．把岩石圈分为六大板块 C ．把陆地分为六大板块 D ．把地壳分为六大板块 ６．六大板块中，几乎全部在海洋的是（ ）  A ．印度洋板块  B ．非洲板块  C ．美洲板块  D ．太平洋板块 ７． 世界上的巨大山脉多分布于板块的（ ）  A ．张裂地区和生长边界  B ．张裂地区和消亡边界  C ．碰撞地区和生长边界  D ．碰撞地区和消亡边界  三、我的疑惑  探究案  一、质疑探究 （一） 基础知识探究  1、如果你是魏格纳，将如何证实你的假想？  2、讨论洋底年龄的分布规律？  ………………………………装………………………………订…………………………线……………………………………………………………  E B A D C F  Q P 全球板块分布图  ⅰ ⅱ  3、板块构造学说的基本观点有哪些？  （二）质疑解惑  （三）知识综合应用探究  【探究点一】  对照“板块分布示意图”用板块构造学说解释图中山脉的成因。【探究点二】  用板块构造学说解释马里纳亚海沟、太平洋东部岛弧链、大西洋以及东非大裂谷的成因。  【探究点三】  根据板块边界预测地中海和红海的变化趋势？  二、归纳梳理、整合内化  大陆漂移学说  海底扩张学说  板块构造学说  生长边界-张裂裂谷、洋脊、大西洋  消亡边界-碰撞  大陆板块-大洋板块  大陆板块-大陆板块巨大山脉  大洋板块一侧：海  大陆板块一侧：