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十一月份数学课改总结 最新颁布的《基础教育课程改革纲要》把“以学生发展 为本”作为新课程的基本理念，提出“要改变过于强调接受 学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与以及 在教学过程中师生互动的变革” 。也就是说通过新课改，既要加强学生的基础性学力，又要提高学生的发展性学力和创 造性学力，从而培养学生的终身学习能力。通过这几年的摸 索总结，听课学习，网络查阅大量，我个人认为 : 首先要培养学生探究学习的好习惯。兴趣是最好的老师， 为了让学生产生浓厚的学习兴趣，那就需要我们老师开动脑 筋，留意生活，启发学生把生活中的现象与问题变成课堂中 要学习的相关的内容，引起学生对学习内容的好奇心，使学 生对学习产生浓厚的兴趣。 其次在课堂教学中，还应该注重培养学生自主学习的能 力。自主学习，顾名思义就是学生通过自己的努力，自觉、 主动、积极地获取知识。自主学习的能力是学生在学习活动 中表现出来的一种综合能力，要培养学生的自主学习能力， 尤其是在小学，还是很有难度的。首先教师要转变自己的思 想，你再也不是主导者，再也不是说一不二的，你是个指导 者、合作者， 在课堂上你要敢 “放”，让学生自己提出疑问， 自己想办法解决，学生始终处于不断发现问题、解决问题的过程中，一节课下来，不但学到了自己感兴趣的知识，还使 自己的自主性得到充分发挥。 当然不是“乱”