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- 约 66页
- 2021-11-02 发布于江苏
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TTT 系列专题之——
培训师职业化技能与素养提升培训;《TTT系列》课程特点;《TTT系列》课程目录;籍贯:江西 现居:上海
兴趣爱好:看书、聊天、陪家人
价值取向:接受西方、尊崇东方
当下生活:“三明治”(上有老、下有小)
生活梦想:财务小小的自由,心灵大大的自由
当下职业:职业培训师 专注领域:职业训练
核心课程:TTT培训师培训 职业梦想:基于现实做一点点传承
职业理念:人本、践诺、责任、成长
人生信条:爱出者爱返,福往者福来
成长历程:按部就班上学,然后打工,先记者两年,而后销售近8年。自2000年有缘接触职业训练,于是就开始学习、学习、再学习,而后投入、投入、再投入,至今乃至永远都只能是成长而已,庆幸的是已经专注而心无旁骛了
训练风格:高度关注现场,用平常话,拣身边事,露真性情,或和风细雨沁人心脾的拨云见月,或当头棒喝直指人心的鞭辟入里;《培训师职业化技能与素养提升培训》专题说明;课程纲要;一、观念认知:培训师的职业化概念与内涵;社会阅历;培训师的职业化意识与行为;;培训师职业的自我建设;;二、夯实基础:专业的课程设计与教材编撰;了解影响课程开发的因素;课程设计的宏观思路与微观路径;关于问题定义;课程内容选择的原则;教材编写的基本步骤;素材的搜集、整理与运用;教材编写的文本体例;教材的文本体例研讨;PPT的作用;教材的PPT版本研讨;笔记与手
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