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专题一 简答题
1.教育的属性。
(1)教育的本质属性:教育是一种有目的地培养人的社会活动。
(2)教育的社会属性。
①教育具有永恒性。
②教育具有历史性。
③教育具有相对独立性。
教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点,具体体现在以下几个方面:
A.教育具有质的规定性。
B.教育具有历史继承性。
C.教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性。
2.简述20世纪以后教育的特点。
(1)教育的终身化。
(2)教育的全民化。
(3)教育的民主化。
(4)教育的多元化。
(5)教育的现代化。
(6)教育的信息化。
(7)教育的全球化。
(8)教育的个性化。
3.简述生产力与教育的关系。
生产力对教育的制约作用——决定教育发展水平。
(1)生产力水平决定教育的规模和速度。
(2)生产力制约人才培养的规格和教育结构。
(3)生产力制约教学内容、方法、组织形式与手段。
教育对生产力的促进作用——经济功能。
(1)教育是劳动力再生产的基本途径。
(2)教育是科学知识再生产的最有效形式。
(3)教育是进行技术创新的一个重要手段。
4.简述政治经济制度与教育的关系。
政治经济制度对教育的制约作用:
(1)政治经济制度决定教育的性质。
(2)政治经济制度决定教育的宗旨与目的。
(3)政治经济制度决定教育的领导权。
(4)政治经济制度决定受教育权。
(5)政治经
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