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高中语文诗歌鉴赏答题方法 自己整理打印版 高中语文诗歌鉴赏答题方法lpar;自己整理打印版rpar; 高中语文诗歌鉴赏答题方法 杨传益 鉴赏诗歌的形象（一） 1、请分析抒情主人公当时的心情； 2、这首诗歌塑造了一个怎样的形象？ 1、在整体理解的基础上，从诗句中确定人物形象的身份；从人物的动作、语言、神情、细节、侧面描写中剖析人物形象的性格特征。 2、要知人论世，关注背景；要特别注意作者及其经历、注释、题目等信息；要注意分析人物形象的社会意义，但不能任意拨高。 在此基础上明确出人物形象及其特征，典型意义。 1、性格+身份 2、分条列举出性格而后点明身份。 鉴赏诗歌的形象（二） 景物形象（一） 3、 这首诗描写的景物特点是什么？ 这首诗描写了怎样的一幅画面？ 这首诗写了什么样的物象？作者借它表现什么？ 方法点拨：解答这类题目，先准确把握诗歌所写的物象，再进一步体味这些物象给人的主观感受，还要弄清物象所体现的时令、方位特征。至于写景的目的，则要把握抒情主人公的形象。 应答步骤： 物象+感受（清新、凄冷、悲凉。。。。。。） 时令+物象+感受+什么地方的画面（图景）+抒发感情。 感受+物象+表现感情。 鉴赏诗歌的形象（三） 景物形象（二） 3、 试