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- 2021-11-02 发布于北京
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试卷类型:A
绝密★启用前
包头市2020-2021 学年度第一学期高三年级期末教学质量检测试卷文科综合能力测试历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、试卷类型(A或B)涂写在答题卡上。
本试卷满分300分,考试时间150分钟。
2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.周族的先祖曾任夏的长官,又曾为商的方伯。周建国后,夏、商二族又成为周的诸侯。商灭夏后,夏商二族交融;周灭商后,夏商周三族进一步交融,西周末期形成了华夏族。这说明了
A.宗法制弱化导致王朝更迭B.长期战乱民族间差异逐渐消失
C.列国纷争增强部族凝聚力D.中华民族多元一体的发展特点
25.图1为不同时期敦煌壁画的内容,这一变化反映了
A.佛教思想的中国化B.艺术内容的时代特征
C.市民生活的世俗化D.创作源于艺术的想象
26.唐代中央重视向以老者为代表的地方民众核实该官员的政绩是否属实;允许地方乡族势
力关注地方官员去留或直接干涉地方官员的任免,可以“诣阙”请求官员留任。这些举措
A.有利于稳定基层社会秩序B.保障了国家权力在乡村的渗透
C.强化了对地方官员的监督D.有效解决了中央与地方的矛盾
27.明代个别地区开始出现押租制,即佃农向田主
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