残疾儿童送教上门计划.pdfVIP

送教上门语文教学计划 一、 学生情况分析: 调查中我了解到，张芮源同学家住法库县和平乡三合屯村，出生时即 被定为先天性残疾，小脑不够发达，手脚配合不够协调。家里祖辈都 是农民，还有一个姐姐，为了供养姐妹俩上学并支付她昂贵的治疗费 用，父母常年在外打工，只留一个年过六旬的爷爷照顾姐妹俩的日常 生活。经过八年的治疗，张芮源同学的身体情况已经大有好转，生活 能够自理，基本能够正常行走。但是由于天生的缺陷，她不能像正常 的孩子那样和同学一起跑、跳，只能用艳羡的目光看着在操场上欢快 奔跑的同学们。现在张芮源同学是和平乡中心小学一年一班的一名小 学生，为了帮助她更快的融入班级，健康快乐的成长，在取得家长的 同意后，在学校领导的期许之下，本学期我和同事一起对张芮源同学 开展了送教上门活动。活动计划如下：每周上门辅导两次，每次三课 时，历时四个月，语文课32节。 二、教学目标： 1．汉语拼音。 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准 确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节（书写即抄写）。能借助 汉语拼音认读汉字。学习说普通话。 2．识字、写字。 认识常用汉字400个，写其中100个。喜欢学习汉字，有主动识 字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步