利用中小学外语教学(小学篇)提高教研能力.pptVIP

利用中小学外语教学（小学篇） 提高教研能力 中小学外语教学（小学篇） I CAN’T HEAR YOU! 1 2 交流内容 课标要求与杂志内容 1 分析问题，定位关键词 2 如何找到相关内容 3 课堂教学三要素 教学内容 教师 学生 有关教研的文章 1. 山区农村小学英语教研组长的引领作用（蒙学琼，2008.8） 2. 云南省小学英语课程发展情况调查研究（李林等，2008.7） 3. 贵州民族地区小学英语教育生态调查与分析（王家和，2008.8） 4. 对一次小学英语“送教下乡”教研活动的反思（郭美阳，2008.8） 5. 关于假期教师培训的思考（叶玉燕，2008.6） 有关教学手段的文章 1. 英语教学中多媒体技术的应用（戴菁，2008.2） 2. 小学英语课堂教学中使用多媒体课件的误区与对策（魏婕，2008.9） 3. 英语电影对白在小学英语教学中的应用（叶茵，2008.3） 4. 简笔画让英语课堂充满活力（乐伟国，2008.6） 5. 英语教具的制作与使用（倪丹英，2008.7） 6. Google搜索引擎在英语教学中的应用（张柳珍，2008.10） 7. 简笔画辅助英语教学例谈（潘小琴，2008.10） 8. 利用网络资资源开展协作学习的尝试（蒋晗，2008.5） 培养学生的综合语言运用能力 语言技能 语言知识 文化意识 情感态度 语言运用 学习策略 语言