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关于我与地坛的主题探讨 关于我与地坛的主题探讨 关于《我与地坛》的主题探讨 《我与地坛》是作家史铁生的得力之作，也是文学界公认不可多得的优秀散文，其中描写地坛与母亲的两个片段也被选入高中语文课本。由于作者独特的人生经历，以及作品中展现出来的深刻的人生感悟和深沉的感情，打动着一个个读者的心，因而这篇课文也成了各级各类公开课的首选篇目。综观所有的公开课，笔者发现老师们大都以感悟地坛、感受母爱为主线组织整堂课，并且以母爱作为整个课堂的中心。老师根据自己的个性和专长选择上课的重点本无可厚非，但是这无疑会给听课的老师和学生造成这样的误解：本文的主旨就是地坛给了作者生命的启示，而母亲更是给了作者伟大的爱，作者为自己不能及时回报母爱而后悔。（写地坛是为歌颂母爱作铺垫的。） 如果真是这样，课文两部分唯一的联系就是文章中的这一句话“现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题”，许多老师也正是通过这句话从地坛过渡到母亲的。我们知道原文除了写母亲，还写到了在地坛活动过的几个人物，一对夫妇、一个唱歌的小伙子、一位运气不佳的长跑者、一对兄妹等，这篇散文就有了两条线索，其一是物，其二是人，而两者唯一的联系是人在物中活动过，实质两者是各自为阵，缺少内在联系的，因而活动在地坛中的人物之间也同样缺少内在联系。 笔者认为本文各部分是由作者对生命的感悟连