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敦化市普通中小学校督导评估自评报告表 敦化市普通中小学校督导评估自评报告表 敦化市普通中小学校督导评估自评报告表 自评结论一级指标二级指标主要成绩每学期，学校都结合市教育局年度工作要点制定切合本校实际的学校工作计划。在平时的工作中，能够按照计划按部就班开展学校各项工作，目标明确，措施得力。本校现有的“三风一训”是在广泛征集教职工的基础上形成的，具有实际意义，成为学校上下共同努力的方向和目标,符合本校办学特色。各班级人数均在40人以下，学校制定了切实可行的学困生教育转化工作计划，为学困生建立了档案，并实行了跟踪辅导。根据学期末考试统计60%以上的学困生成绩有提高。学校制定了学困生辅导方案，有培训记录、总结，特长生的培养有较明显效果，学校面向全体学生，不办重点班、快慢班。本校学区内的学生入学率达到100%，学校严格执行学生变动制度，学生变动手续齐全，统计及时，各种表格数字统一。积极做好控辍工作，每年与教师签定责任书。同时，从平时做起，积极做好预防工作，至今无流失生。每年六年毕业率100%。学籍管理，认真执行省州设市中小学学籍管理规定，有专人负责，手续处理及时、资料完整，准确，真实。档安管理科学规范，封装存放。严格根据市督导室下发的督导评估意见，集体研究制定了我校的督导评估整改报告，明确分工，对能够整改的项目及时进行了整改存在不足得分评估人B1办学指导思想3分A1办学方向25分3郑辉B2