湘艺版音乐五上第10课《踏雪寻梅》word教案.pdfVIP

踏雪寻梅 教学目标：通过学唱歌曲《踏雪寻梅》 ，体会歌曲美好的意境。 教学重点：能用 轻松明快的 声音学会演唱《踏雪寻梅》 。 教 学难点： 1、有表情的歌唱《踏雪寻 梅》，体会歌曲情韵。 2、唱好二声部，与一声部做好融合。 教学教具：电子琴 课堂乐器 音 响 PPT 教学课时：一课时 教材分析： 《踏雪寻梅》是一首简短而高雅的艺术歌曲，整曲洋溢着骑驴赏花， 怡然自得的神情。 四次 “响叮当 ”用断音来表现， 生动的描绘了驴儿脖颈上的 铃铛 声。歌曲简小精炼，运用了强弱对比，连音与断音对比，附点与非附点的对比等 多种表现手法。 在教学中还加入了伴奏来丰富拓展歌曲的艺术魅力， 使学生在梅 的熏陶感染中深刻的领悟和表现歌曲的意境。 教学过程： （一）组织教学 导入 唱歌曲（铃儿响叮当） （欢快 高兴 活泼的情绪）