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轮椅上的霍金1教学设计 轮椅上的霍金1教学设计 杜郎口联合校 集备活页 学科：语文 课题：轮椅上的霍金 课型：新授 《轮椅上的霍金》一文讲述的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史 蒂分·霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常 人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，勇敢顽 强的挑战命运，为科学事业作出了重要贡献的故事，给人以强烈的 震撼，感人肺腑. 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的 9 个生字，理解由生字组成的词语并用其中的两个 造句。 学会本课的 9 个生字， 理解由生字组成的词语并用其中的两个造句。 难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学程序、师生活动和关注要点 修改和 补充 活动一：谈话导入，激发读书兴趣 1、大家可能听说过张海迪的名字，张海迪从小学时起患了高位 截瘫，胸部以下失去了知觉，长年坐在轮椅上，但是她以顽强的毅 力战胜疾病和重重困难，出色地完成了小学到大学的学业，掌握了 好几种外语，翻译、创作了不少感人的作品，成为我国当代青年景 仰的楷模。古今中外有许多这样身残志坚、勇于向全挑战、创造奇 迹的人。今天，我们学习《轮椅上的霍金》一课（板书课题） ，文中 所介绍的人物霍金，其事迹其精神将会使你更加惊叹，甚至不敢相 信世界上竟有这样的人、这样的事。 2、请学生交流课前搜集的