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部编版五年级上册《月迹》课文原文(可编辑打印)
魏
24.月迹 默读课文,说说月亮的脚印都出如今哪里。把你觉得好玩、好玩的地方找出来,体会细腻的感受和动人的描写,再有感情地读给同学听。 我们这些孩子,什么都觉得鹇,经常又什么都不觉满足。中秋的夜里,我们在院子里盼着月亮,好久却不见出来,便坐回中堂里,放下竹窗帘儿闷着,缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的,说了一个不宁再说一个奶奶突然说:“月亮进来了!” 我们看时,那竹窗帘儿里,果真有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出如今窗前的穿衣镜上:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道獭地是半圆,慢慢地爬高了,穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来,又都屏气儿不出,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却渐渐又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜,一个绝望。奶奶说:“它走了,它是匆忙的。你们快去寻月吧。” 我们都跑了出来。它果真就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了。尽院子的花光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星变的。抬头看看天空,星儿好像就比平日少了很多,月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清楚晰观察里边有了什么东西。 “奶奶,那月上是什么呢?”我问。 “是树,孩子。”奶奶说。 “什么树呢?” “桂树。” 我们都面面相觑了。倏忽间,哪儿似乎有了一种气息,就在我们身后袅袅,到了头发梢儿上,添了一种淡淡的痒痒的感觉。好像我们已在了月里,那桂树分明就是我们身后的这一棵了。 奶奶瞧着我们,就笑了:“傻孩子,那里边已经有了人呢。” “谁?”我们都惊讶了。 “嫦娥。”奶奶说。 “嫦娥是谁?” “一个女子。” 哦,一个女子。我想:月亮里,地该是银铺的,墙该是玉砌的,那么好个地方,配住的肯定是十分美丽的女子了。 “有三妹美丽吗?” “和三妹一样美丽的。” 三妹就乐了:“啊啊,月亮是属于我的了!” 三妹是我们中最美丽的,我们都羡慕起来;望着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒。我们便争吵起来,每个人都说月亮是属于自己的。 奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。” 我们更加觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走去,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锹刃上发觉了。我们来了兴趣,竟寻出院门。 院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,就大呼小叫了:“月亮在这儿!” 妹妹几乎同时在下湾喊道:“月亮在这儿!” 我两处去看了,两处的水里都有月亮;沿着河沿跑,而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里观察了小小的月亮。我想,我的眼睛里也肯定是会有的。噢,月亮竟是这么多的:只要你情愿,它就有了哩。 我们坐在沙滩上,掬着沙儿,瞧那光芒正像奶奶说的那样:它是属于我们的,每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了。____________本文贾平凹,选作课文时有改动。
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