高考解答题突破(二)三角函数与解三角形资料.pdf

高考解答题突破 ( 二 ) 三角函数与解三角形 突破“三变” —— 变角、变式、变名 [思维流程 ] [技法点拨 ] 1．常用的变角技巧： (1) 已知角与特殊角的变换； (2) 已知角与目标角的变换； (3)角与其倍角的变换； (4) 两角与其和差角的变换以及三角形内角和定理的变换运 用．如： α＝( α＋ β)－ β＝( α－ β)＋ β，2 α＝( α＋ β)＋( α－ β)，2 α＝( β＋ α) α＋ β α＋ β β α － β －( β－ α) ， α＋ β＝2 · ， ＝ α－ － . 2 2 2 2 2 ．常用的变式技巧： 主要从函数名、次数、系数方面入手，常见有： (1)讨论三角函数的性质时，常常将它化为一次的单角的三角函 数来讨论； (2)涉及 sinx ±cosx 、sinx ·cosx 的问题，常做换元处理，如令 t ＝ sinx ±cosx ∈[ － 2 ， 2] ，将原问题转化为关于 t 的函数来处理； (3)在解决三角形的问题时，常利用正、余弦定理化边为角或化 角为边等． 3 ．常用的变名技巧： π 3 π － α ＋ α (1)诱导公式．如 sin 2 ＝cos α，sin 2 ＝－cos α. sin α (2)切弦互化． tan α＝ .考向一 三角变换与三角函数的性质 cos α 1．三角函数的恒等变形的通性通法是：从函数名、角、运算三 方面进行差异分析，常用的技巧有：切化弦、降幂、用三角公式转化 出特殊角、异角化同角、异名化同名、高次化低次等． 2 ．研究三角函数的值域、最值、周期、单调性等性质，首先要 将函数解析式化为标准形式，再结合图形求解． [解] 解答此类问题的关键在于“变”， 其思路为“一角二名三结构” 升幂 ( 降幂)公式口诀： “幂降一次，角翻倍，幂升一次，角减半”． [对点训练 ] 1 ． (2018 黄·冈 中 学 模 拟 ) 已知 函 数 f (x) ＝ 2 3 sin ωxcosωx＋ 2 2cos ωx( ω0)，且 f(x) 的最小正周期为 π. (1)求 ω的值及函数 f(x) 的单调递减区间； π (2)将函数 f(x) 的图象向右平移 个单位长度后得到函数 g(x) 的图 6 π 象，求当 x ∈ 0， 时，函数 g(x)的最大值． 2 [解] (1) 由题意知 f(x) ＝ 3sin2 ωx＋1＋cos2ωx π ＝2sin 2 ωx＋ ＋1， 6