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- 2021-11-01 发布于江苏
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《气体摩尔体积》教学设计
昌平区第一中学 李增海
[教学目标]
知识与技能
1.复习巩固对物质的量、摩尔质量概念的理解;
2.正确理解和初步掌握气体摩尔体积的概念。
过程与方法
1.初步培养学生的分析推理能力和探究意识;
2.让学生体验发现问题、分析问题、解决问题的探究性学习的过程;
3.初步学会分析数据、推理演绎、归纳总结的科学学习方法。
情感态度与价值观
1.激发和培养学生积极投入,循序渐进寻求真理的探
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