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新进高校教师的履行权利和义务 新进高校教师的履行权利和义务 PAGE 新进高校教师的履行权利和义务 新进高校教师的履行权利和义务 身为一名新进高校教师，与贵州民族大学人文科技学院签署了相关的合同，给我的感受是教师与高校具有一定成分的教育行政法律关系，双方之间地位平等，相辅相成：学校要完成教育工作任务，必须对各专业的高校教师进行有效的管理，对各类教学活动进行指挥和协调，学校需要尊重人才，重视人才，因此存在着考核、表彰和奖惩等等措施；而作为教师需要依法服从学校的管理还可以通过各种途径和方式对学校的教育教学、管理工作提出意见，管理监督。另外，由于学生存在着个体差异，因此教师务必要积累经验，主动学习，搞好科研和教学工作，教书育人。 通过学习教育部西南高校师资培训中学组编的《高等教育政策法规》，我了解到，在高等教育里，维护高等教育教师的合法权益也是举足轻重的。这本书讲述了高等教育学校里教师的法律地位权利和义务，要加强教师队伍建设，提高教师的社会地位，就要依法保护教师的法律地位。另外还包括高等学校教师职称制度和教师聘任制度等内容，并详细介绍了高等学校教师常见法律纠纷及权利救济，系统阐述了维权的路径。这部分是高等教育法规不可或缺的一部分，有着重要的现实意义。 关于教师的义务，可以归纳为以下几点： 教师履行“遵守宪法、法律、职业道德和为人师表”的义务。 此义务是对教师提出的遵纪守法和践行职业道德两个层面的法律要求。首先，遵纪守法不仅是对教师的要求，更是对我国每个公民的基本要求。我国现行《宪法》第五十三条规定：“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，……遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。”而宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力。教师的职责是教书育人，为培养下一代而贡献自己的力量，培养出高素质的，有创新能力的社会主义接班人。这要求教师在日常的教育教学工作中，必须以宪法、法律的规定为行为准则，提高自身的职业道德，要以身作则，履行法律所赋予我们的义务，为学生起到表率的作用。 其次，教师应当遵守职业道德。职业道德是指从事正当的社会职业，并在履行职责过程中，在思想和行为上应当遵循的道德原则和规范。为人师表是教师的职业所决定的，也是教师的工作性质所决要求的。教师作为人类灵魂杰出的工程师，其思想道德水平都会直接或间接的影响受教育者的道德品质和身心发展状况。所以教师一方面要以正确健康的思想道德观念来教育学生，更重要的是以身示范、熏陶式的教学方式使学生更容易接受和更令人信服的。因此，教师应该恪守职业道德，加强自身的文化修养，做出表率。 教师应履行“贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务”的义务。 教师应履行“对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化和科学技术教育，并组织和带领学生开展有益的社会活动”的义务。 教育是全面的社会主义性质的，最终目的是培养社会主义现代化的建设者和接班人，做为教师不仅要对学生负责任还肩负着传授科学文化知识技能，并且要对学生的想法及言行进行正确的指引。教师应该根据宪法所规定的四项基本原则对学生进行思想政治教育；教师应当对学生进行爱国主义、集体主义、民主法制等公民基本素质教育，为社会培养有责任心、有包容力和创造性的世界公民。而目前，思想道德教育已融入到教育教学过程中，所以应把学生的思想政治教育作为最首要的任务。以理想信念教育为核心的思想道德教育，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想。 教师履行“关心、爱护学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”的义务。 从法律角度讲，教师和学生的法律地位都是平等的，他们的人格也是平等的。在教育教学过程中应当尊重学生、关心爱护学生。主要包括：教师对所有的学生要平等对待，不能歧视任何的学生，教师应对全体学生一视同仁，在危及学生的人身安全的校舍和其他教育教学设施活动中，或者在学生身患病重及出现任何事故时，做为教师要积极采取措施救治，不得视若无睹。尊重学生人格是教师应该做到的，对学生不得进行体罚、变相的体罚 ，情节严重的会触犯法律的，要依法追究法律责任。不得侮辱、谩骂、挖苦任何学生。不得泄露学生隐私，例如：做为教师不能干涉学生的通讯自由，不得拆阅学生信件等。 不得剥夺学生科研成果的署名权。 另外，教师需促进学生其德、智、体等全面的发展，使学生的个性得到最大的发展，使其形成健康的完善的人格，要坚持学生的个性发展和全面发展相统一的观点。 教师履行“制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象”的义务。 受教育权是学生最基本的权利。侵犯学生的受教育权在中小学