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我专注制作了每一课,敬请您使用时斧正、自由编辑使用!;目录:;习作指导目录:;教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议;四年级下册习作内容及目标要求;教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议; 第一单元习作指导 范文引路;第一单元“习作”;;习作系列指导之一:
我的乐园;范文引路;我的乡村乐事;我见过许多河,有白河、黄河、长江等,虽然我都很喜欢这些河,因为它们宽阔。但是,在我记忆的闸门里,藏得最深的还是一条老家的小河。
小河的旁边有一户人家,围者篱笆,后边有几棵小树,地上草如茵。小河周边的环境很美很美。
春天,草地上盛开着朵朵鲜花,小鸭子们快乐地在小河里面游者,小河里的水清澈见底,时常看到小鱼小虾在水中嬉戏玩耍。这时候,我们常常会跑到小河边,摘下一片片花瓣,放入水中,说上一句话,让它带着这句话向远方流去,带着我的梦想。这时候,我们常常非常非常开心。
夏天,哗哗的流水声、奇妙的绿色和蓝色,会常常把我和小伙伴们吸引过来,在水下游泳,穿着游泳圈尽情玩耍。两岸小柳树把长发垂入水中,我们便摘下一片叶子,吹起了悦耳美妙的口哨…….夏天的小河,真美真好。
秋天到了,到了丰收的季节,我们常常会到小河边,拿一个水果,放入水中,对它笑,送上自己最美好的祝福。这时,我们都会高兴地手足舞蹈。
冬爷爷匆匆赶来了,小河结冰了,我们便拿起溜冰鞋,快乐地滑了起来,个个都像一只轻盈的小燕子在翩翩起舞。冬天的小河真是太美了!为我们制造了一个天然溜冰场。
啊!老家的小河,你默默无闻,奉献着自己,给我们带来了无穷的欢乐,我爱你,小河!;乡村小河边的草地; 同学们,当我们远离喧嚣的都市,步入乡村,在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香;在夜晚的池塘边,你会听到青蛙的歌唱;在辽阔的草地上,你会看到成群的牛羊……现在,让我们共同走进乡下人家,一起感受田园生活的乐趣吧!
;;一、选择材料。;二、内容充实;三、确定题目。;难点突破:大家来讨论一下,描写乡村乐趣要抓住景物??哪些特点?;具体写作的过程中,我们应该用哪些描写方法。?
不仅要写看到的,更要写想到的,可以用比喻、拟人等修辞手法,还可以引用优美词语和诗句等等。; 我们还需要思考一下,应该按什么顺序来描述“乡村乐园”。;乡村乐园 ;乡村四月
(宋) 翁卷
绿遍山原白满川,
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,
才了(liǎo)蚕桑又插田 。; 的水田;统编版语文四年级下册“习作指导 范文引路” 第一单元 “习作:我的乐园” ;春天-播种的季节;举目望去,眼前是一望无垠的庄稼.正在拨节的稻苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上.;还有那些不知名的野花,这一朵,那一簇的洒在田埂上. ; 四月的乡村,是一个绿色的世界。; 四月的乡村,是一个绿色的世界。瞧,那新绿的树,亮绿的草,嫩绿的禾苗……时不时地让人眼前。 的农民 。走在乡间小路上,采几朵野花。偶尔还能听到几 。这不禁让我想起了: 。
; 夏天的乡村,是一个绿色的世界。;;夏天到了,桑果熟了;夏天是个水果世界。田野里的各种瓜儿都熟了。;;; 夏天的乡村,是一个绿色的世界。;夜晚躺在静静的瓜棚里,青蛙会唱着催眠曲陪你进入梦乡。; 夏天的乡村,是一个 的世界。看,屋前那 ;屋后 。夜晚, 。; 夏天的乡村,是一个绿色的世界。;的秋天;秋天把田野披上了一层金黄色.黄澄澄的稻田,好像一块块铺展在大地上的毯子。; 秋天的乡村,是一个 的季节。你瞧, 。小孩子们也不闲着,偷偷跑进 。; 冬天的乡村,是一个绿色的世界。;冬天悄悄地来了,漫天大雪也踩着它的脚步无声无息紧随其后,落满了田野和村庄。 ; 冬天的乡村,成了一个 的世界。漫天 的大雪 ,铺满了田野和村庄。孩子们在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球……虽然小手冻得通红,可快乐依旧……
;【精彩结尾】;我爱家乡的小河
我的故乡坐落在南山脚下,村边的那天小河伴随着我的记忆不断流淌。它是那样清澈,那样可爱。
; 春天的小河是一位娴熟的小姑娘。小河苏醒了,绽开美丽的笑脸,潺潺流水清澈见底,鱼儿、虾追逐嬉闹,时而躲进卵石下,时而浮出水面;水面上的成群的鸭子“嘎、嘎”欢叫着,给平静的小河增添一份热闹;春燕侧身划过水面,水面留下一圈圈的涟漪,波光粼粼的水面在阳光的照射下散着五颜
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