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PASSIVEVOICE被动语态学习教案 PASSIVEVOICE被动语态学习教案 PAGE PAGE9 PASSIVEVOICE被动语态学习教案 PAGE 讲课期间 课题 教课 目标 教课 要点 难点 板书 设计  2010年2月 日第1周 讲课时数 2 课型 语法 Unit9 （被动向I） 知识目标： 1). 认识学习被动语态的基本构造。 2). 学习被动语态与主动语态之间的变法。 ．学习掌握各样时态的被动语态构造。 2.能力目标： 培育学生正确使用被动语态解决问题的能力。3.感情目标 经过对被动语态的学习，让学生学会“察看--总结--运用”的学习方法。 教课要点 学习被动语态的基本构造和各样时态的被动语态构造。 教课难点 各样时态的被动语态在实质训练中的用法 Theformsofthepassivevoice 1)thesimplepresent am/is/are+p.p. 2)thesimplepast was/were+p.p. 3)thesimplefuture willbe+p.p. 4)withmodalverbs modalverbs+be+p.p. 本语法课的主要思路是在过去语法课的灌注演练的基本教课模式上增添了师生互动，学生独立运用的成分。主要程序为先由所学被动语态的几个句子引出被动语态这一观点，而后再对这一观点进行解说（包含定义，构造，何时运用），经过图