部编版语文六年级下册古诗三首一课三练含答案.docxVIP

古诗三首练习一 一、 诗歌考查。 1 .诗歌前两句用（）两字点明仲春景色 ；后两句用 0点明享受特权的对象。 简单分析诗歌暗喻讽喻的特色。 今天人们用此诗中的“（）”渲染春 天的美丽景色。 二、 请尝试默写古诗《寒食》。 三、小试牛刀。 说说诗歌《寒食》中，你最喜欢哪一句？为什么? 你知道寒食节与哪位古人有关吗？ 古诗三首练习二 阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女 纤纤擢素手，札札弄机杼 终日不成章，泣涕零如雨 河汉清且浅，相去复几许 盈盈一水间，脉脉不得语 这首诗取材于我国古代 的神话传说，它 写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神 话比喻 。 这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是 后果，这个句子是 。 这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活 动，而是通过和 来揭 动，而是通过 和 来揭 示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力 古诗三首练习三 字正腔圆读古诗。（将错误的读音画去） 中庭/地白/树栖（x iq I ）鸦（y ay①） 冷（l § h eng）露（l ul du）无声/湿桂花。 今夜/月明/人尽（j inj ing）望， 不知/秋思（sh is i ） /落谁家。 “十五夜”指的是 节的夜晚，中国历代有 的习俗 分辨挛生兄弟。（组词） 鸦（）庭（）栖（） 鸭（）廷（）晒（