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综合性学习《这就是我》导学案 综合性学习《这就是我》导学案 PAGE 综合性学习《这就是我》导学案 定边三中 红柳沟中学 姬塬学校“学校发展共同体” 七年级语文导学案 执笔人：马红丽 审核人： 编号 时间： 2013 年 月 日 集体备课 批注栏 一、课题：口语交际 综合性学习 写作——《这就是我》 二、【活动目标】 １、正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解，进而学好共处。 ２、用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容和方式。 ３、在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。 【活动重点】用普通话清楚、流利、简明地介绍自我。 【活动安排】 １、活动时间：2课时 　　２、课时安排：1课时口语交际，1课时作文导写。 第一课时 【活动准备】 １、分组：学生根据自己的实际情况按照要求在三项活动中任选一项，一项一组（每项活动小组超过30人分为两组）。 ２、准备好图片、照片、影像资料、个人作品、个人简历等材料。 【活动过程】 一、情境导入 二、明确活动方式和要求 １、活动一：“自我介绍” 要求：⑴表述过程中要流畅、清晰，不能出现断续、停顿过长等情况；⑵表述要富有个性，充分展现自我风采；⑶可选用图片