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中小学音乐教学设计模板 中小学音乐教学设计模板 课题 《叮铃铃》 主备 世颖 年 级 五年级 课题 《叮铃铃》 主备 世颖 年 级 五年级 这是一首具有浓郁地风格的歌曲，曲调采用了民歌的素材作为本歌 这是一首具有浓郁地风格的歌曲，曲调采用了民歌的素材作为本歌 教材 的主导动机，旋律流畅，情绪欢快、活泼，它描绘了在绿草茵茵的山 教材 的主导动机，旋律流畅，情绪欢快、活泼，它描绘了在绿草茵茵的山 分析 坡上，牧童们赶着羊群发自心的欢乐歌唱，抒发了对大自然和生活的 分析 坡上，牧童们赶着羊群发自心的欢乐歌唱，抒发了对大自然和生活的 热爱之情。 热爱之情。 （一）知识与技能 ：指导学生感受草原民歌的风格，学会用亲切、活泼的 （一）知识与技能 ：指导学生感受草原民歌的风格，学会用亲切、活泼的 歌声有感情地演唱 《叮铃铃》。