9.1号文明修身工程发言稿（胡迪）.docxVIP

建“文明修身工程”，助力出彩人生 尊敬的各位领导、亲爱的同仁以及各位同学们，大家上午好！我是来自机械与电子工程学院的辅导员胡迪，今天很荣幸站在这里与大家共同探讨关于文明修身教育的一些感悟。 中国传统文化中历来注重个人品行德性的修养，《大学》里说：“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 ”这一由个人到国家、天下的递进层级，是传统知识分子实现人生理想所无不遵循的宗旨，作为个人发展的“修身”，无疑是“齐家、治国、平天下”这一递进层级的起点。 何谓“修身”？孔子曾言“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇，知斯三者，则知所以修身矣。”翻译成白话文，就是“修身”包括三个方面的内涵：一要学习，储备知识；二要实践，身体力行；三要知羞耻，有荣辱观念。 文明修身，既是修个人行为，也是修道德品行，关乎大学生的成长与成才。大学是人一生中世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，坐在台下的各位同学们皆为00后，你们思想活跃、接受新观念新事物较快，但是大部分同学尚未形成完整的价值观体系，发展呈现多样化、个性化趋势，个人价值观念淡化，容易受到社会不良风气和多元文化思潮的冲击，高校学生不文明行为现象也呈上升趋势。 漫步在美丽的校园，难免发现一些格格不入的现象：在教室、宿舍等公共场合吸烟；个人卫生差、宿舍卫生不整理；不遵守公共秩序，同学之间缺乏理解和同情心；