澄海区六月上旬八年级数学上册第15章数据的收集与表示15.2数据的表示1扇形统计图说课稿新版华东师.pdfVIP

21.1 4 《扇形统计图》说课稿 一、教材分析 1、教材的地位及其作用 扇形统计图是《数据的整理与表示》一章中的第2 节第一课时，是学生早已熟悉的 一种表示数据的方式，但在小学和前三册的学习中均未涉及制作扇形统计图的一般方法及 其运用。因此，本节课是让学生进一步探索扇形统计图的制作和应用中表达的实际意义。 2、教材的目标的确定及其依据 本节课的教学内容主要包括两个：会读出一个扇形统计图中的信息；会根据具体的一 个问题制作扇形统计图。教材中的问题 1 是针对读图的，希望学生从中体会扇形统计图在 形象地表达各分量