道德与法治七年级下册4.2《情绪的管理》教材问题答案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 道德与法治七年级下册4.2《情绪的管理》教材问题答案 魏 第2课时心情的管理教材P39【运用你的阅历】(1)回想一件让你特殊兴奋或特殊生气的事情，你当时是如何表达自己心情的?你四周的人又是如何表现的?[例答]有一天中午，我在家正预备睡觉，突然听到了爸爸说话的声音。我想：“爸爸肯定是在说安电脑的事情。”于是我立即穿上鞋，跑到爸爸跟前问爸爸什么时候安电脑。爸爸回答说：“今日安。”我马上高兴地蹦起来，喊：“爸爸万岁!爸爸万岁!”晚上回到家，我把鞋子一脱，把书包往地上一放，马上跑进我的卧房，我立即惊呆了。一台崭新的电脑呈如今我的面前，我左瞧瞧，右看看。爸爸进来说：“你把电脑打开看看。”我立即打开电脑，好快乐啊，家里最终有了新电脑了。爸爸看到我快乐，他也很高兴。(2)与同学沟通，看看大家心情表达的方式是否一样，这些表达方式给身边的人带来怎样的影响。[例答]不一样。小红受到委屈，喜爱大哭一场，大家看到了都要过来劝解她。小丽不高兴的时候就阴镇静脸，谁都不爱搭理，搞得大家都很