中国近现代史纲要 第九章.ppt

;内容提要 一、良好的开局 二、严重的曲折 三、建设的成就、探索的成果;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;; 1956年1月，毛泽东提出，我国“要在几十年内，努力改变我国在经济上和科学文化上的落后状况，迅速达到世界上的先进水平。” 党中央制定了1956—1967年科学技术发展远景规划纲要》。许多尖端科技项目的集体攻关从这时起步，并开始了向世界科学技术先进水平的进军。 ;2、早期探索的积极进展 ; 基本方针： 调动一切积极因素，把我国建设成为一个伟大的社会主义国家； 　 内容: 核心是中??工业化道路问题; 其他：向外国学习；共产党与民主党派“长期共存，互相监督”；文学艺术上的“双百”等。 意义： 《论十大关系》是以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志。;;八大的主要贡献与意义： 主要贡献： 一是正确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务。 二是在经济建设上，大会坚持既反保守又反冒进即在综合平衡中稳步前进的方针。 三是在政治建设上，提出要扩大社会主义民主、健全社会主义法制。 四是在执政党建设上，健全党内民主集中制，坚持集体领导制度，反对个人崇拜等。 五是陈云提出了“三个主体、三个补充”的思想。 历史意义： 中共八大的路线是正确的，它为社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。 ;3. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表及其重大意义;主要内容： 提出了社会主义社会的基本矛盾的理论。 提出了社会主义社会两类不同性质的矛盾的理论。 提出了正确区分和处理人民内部矛盾是国家政治生 活的主题。 提出了正确处理人民内部矛盾的方针和方法。 ;重大意义 ： 在国际共产主义运动史上第一次提出并创造性地阐述了社会主义社会矛盾学说，是对科学社会主义理论的重大贡献。 对中国社会主义事业具有长远的指导意义。 是中国共产党在探索中国自己社会主义建设道路上取得的一个伟大理论成果。;整风运动和反右派斗争 ;二、探索中的严重曲折; 大跃进的“浮夸风”;;社会危害： “大跃进”和人民公社化运动的发动，使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重地泛滥开来； 片面地追求建设的高速度、高指标，严重地破坏了国民经济各部门的综合平衡； 人民公社化运动严重地脱离了农村的生产力水平，损害了广大的社员和小集体的利益，挫伤了广大农民的积极性。; 初步纠正“左”倾错误的努力 ; 队为基础、分级管理、三级核算、各计盈亏、按劳分配、承认差别的方针。 如果不是毛主席从纷繁的事务中，找出人民公社问题的症结所在，我们的事业就可能被“共产风”所葬送。 ——薄一波; 庐山会议与纠“左”进程的中断; 庐山会议决议; 国民经济的调整 ; “七千人大会”的召开 ;中国近现代史纲要 第九章; 红卫兵在游行; 1971年，林彪反革命集团策划反革命武装政变，密谋杀害毛泽东未遂后，于9月13日凌晨仓皇出逃，在蒙古温都尔汗坠机身亡（史称“九·一三”事件）。客观上宣告了“文化大革命”的理论和实践的失败。; 江青等人在1974年初开始的“批林批孔”运动中，把矛头指向周恩来。毛泽东在政治局会议上批评江青，告诫她“不要搞成四人小宗派”，建议周恩来任总理，由邓小平任第一副总理，挫败了江青等人的“组阁”图谋。四届人大后，邓小平主持中央和国务院的日常工作。;中国近现代史纲要 第九章; 3、严重的曲折,深刻的教训; 犯错误的原因 第一，我党缺乏社会主义建设的经验。 第二，我党习惯于沿用过去的大规模群众性斗争的方法和经验。 第三，没有正确解决领袖和党的关系问题。 第四，长期封建专制主义思想的影响。 第五，我党特别是毛泽东同志产生了骄傲情绪。 ; 对错误进行科学分析 一是中国共产党在犯严重错误的时候，其性质和宗旨都没有改变。