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精品文档 精品文档 PAGE PAGE # 欢迎下载 。 数学教学经验文章 胡 畔 如何提高学生学习的兴趣有很多种方式方法，下面我对其总结一些： 第一种方法，激发一些在数学方面有一定困难的学生，通过他们带动其余的学生，从而形 成你追我赶的学习氛围； 第二种方法，分层次制定合理的目标，通过学生一步一步的实现自己的目标，让他们亲自 感受成功的喜悦感； 第三种方法，布置一些有意义的假期作业，通过自己的亲身体验写一些心得体会，然后老 师挑选一些比较好的发表到博客上，让大家进一步的讨论； 第四种方法，作业前置，通过作业前置可以促使学生培养自学能力，也给课下思考提供空 间； 第五种方法，鼓励学生猜题，这种方法不是单纯的应付考试，而是通过猜题，加强学生知 识难点的梳理； 第六种方法，语言的激励，如： “你能做出来 ”， “你能行 ” ， “老师相信你一定没有问题 ”等等 激励性的话语激发学生向上的内动力。 以上这几条都是课程专家提供的。 第七种方法，让学生课上动起来，可以通过分不同的学习小组，组与组之间相互竞争，提 高学习数学的兴趣。也可以通过随机抽样的方法来提问学生，让学生每节课都有中大奖的感觉； （这种方法我一直在用） 第八种方法，创设引人入胜的教学情景，如： 讲等差、等比数列时，我们可以说数列的首项就像一个家族的老祖，而公差、公比相当于 家族传承的血脉； 讲正弦、余弦函数的图像