《学习关爱每一个学生永不言弃》学习心得体会.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 《《学习关爱每一个学生永不言弃》》学习心得体会 《《学习关爱每一个学生永不言弃》》学习心得体会 近期学习了《《学习关爱，每一个学生永不言弃》》，学后深有感触。鲁迅先生有句话：“教育是根植于爱的。〞老师有了爱，才会用伯乐的目光去发现学生的闪光点。主动采取适当形式去靠近他们栽培他们。总之，要擅长发现后进生身上的闪光之处，并在适宜的时机给予肯定和鼓励，使其获得自信信，并逐步把兴趣迁移到学习中去。每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。自信心可使孩子不怕困难，积极尝试，奋力进取，获得更多的知识和经历，争取更好的成绩。我们怎样让每个孩子身上的太阳熠熠发光、如何正确培养孩子的自信心，是摆在我们每位教育工作者面前的一个重要课题。在课堂上优先对待后进生，尽量多把信任的目光投向后进生，用眼神鼓励他们答复下列问题。教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系。一个宽容的微笑，一句体贴的话语，一个会意的眼神，一个细微的触摸都会使他们产生宏大的学习动力。在答复不出问题时，给予他们信任和鼓励的目光。答复正确时，投以赞赏的目光、真切的笑容和热情的表扬，让他们体验成功、体验获得进步的喜悦，大大加强其参与课堂教学的意识，进步学习兴趣。另外，上课速度适当放慢，让后进生感到能跟上教学进度，后进生是班集体组成局部，教学效果应当追求全班整体效果，顾及其反响。如讲重点内容时，实在做到