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小学教务处个人工作总结 小学教务处个人工作总结 PAGE / NUMPAGES 小学教务处个人工作总结 小学教务处个人工作总结 一学期就要过去了。 一学期来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展” 的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作， 继续加强班主任队伍建设， 切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。 一、规范管理，提升德育水平 本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生” 、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。 ( 一) 加强文明礼仪教育 以学校常规工作为抓手， 以文明礼仪活动为契机， 加强对全校学 生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生 的红领巾佩戴、仪容仪表、 个人卫生等方面进行全面的检查，督促学 生养成良好的文明行为和生活习惯。 根据学校实际情况， 将常规检查 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 1 ~ 和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、 不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时， 加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、 督促、 评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使 全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的 行为习惯。 ( 二) 加强养成教育 养成教育是学校德育工作的重要组成部分。 学校争创德育示范学校，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查， 检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查， 使学生进一步养成良好的行为习惯。 将条条框框内化为自觉行动。 其次，我们在工作中进行改革， 增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。 由值日生每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。 此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样。 ( 三) 安全工作常抓不懈 一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 2 ~ 署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。通过班会、《给学生家长一封信》 等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、学校网站、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏” ，组织各班级开展安全应急演练。与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。建立留守学生档案和学校突发事件处理预案， 增强学校对突发事件反应处理能力。 每逢节假日，政教处分发《告家长书》 ，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识， 督促教育子女注意交通安全。 让学生形象地认识到安全的重要性。 二、加强法制宣传教育 为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开 展了丰富多彩的普法宣传活动， 加强法制教育和公民道德教育。 通过 主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例， 学习有关的法 律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请派出所指导员为我校法 制副校长，公安局法制课同志为学生作 《预防未成年人犯罪法》 及《义 务教育法》的法制知识讲座，要求学生至少读一部法律书籍，重点阅 读《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。 另外，政教处协同办公室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查， ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 3 ~ 协同总务处对生活设施和各种学生活动场所及水、 电、玻璃等可能危 及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安 全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗 位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家” 。定期为 学生进行体检，并配合防疫部门作好学生