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喜河九年制学校教学进度计划表
科目：
历史 任课教师：余加伦 班级：七①班
班级基本情况：七①班、共有26名同学，据了解从第一学期到第二 学期人数变动不是很大，学习情况基本稳定，学生的学习兴趣较好， 学习层次分明。历史成绩在全县处于中间水准具有上升的空间，但潜 能不是很大、自觉性较差，有待进一步提升。
奋斗目标及措施：对于他们的基础我很了解，大多数同学处于中流水 准，拔尖的太少，差的较多，但他们学习历史的热情还不错，能够认 识到自己面临的现状，很多学生比较贪玩，自制力不够，需要老师的 督促，据此、我不能对他们有太高的期望，立足现状、夯实基础、强 化三基、给与他们更多的勉励和关怀，不让他们掉队及丧失信心，相 反，更应该让他们树立目标、坚定信心、力争在新的一年取得更大进 止
o
次周
教学内容
课时
1
报名及假期作业检查
2
2
第一单：繁荣与开放的社会
1.1:隋的统一与大运河
1.2：唐太宗与贞观之治
2
3
1.3：气度恢弘的隆盛时代
1.4：昂扬进取的社会风貌
2
4
1.5： “和同为一家”
1.6： “开放与交流”
2
5
1.7：重大发明与科举创新
1.8：璀璨的文学艺术
2
6
1.9 “贵姓何来”，中华诸姓的来历
第一单元测试
2
7
第二单元：多元文化碰撞交融与社会经济高度发展
2.10：辽、西夏与北宋并立
2.11：宋金南北对峙
2
8
2.12：经济发展与重心南移
2.13：丰富多彩的社会生活
2
9
2.14：元帝国拓展统一多名族国家基业
2.15：推动社会进步的科技成就
2
10
2.16繁荣的宋元文化
2.17：探究《清明上河图》展现的社会风貌
2
11
期中测试及试卷分析
2
12
第三单元：明清帝国的繁荣与近代前夜的危机
3.18：明清帝国的专制统治
3.19:明清抗击外国侵略的英勇斗争
2
13
3.20：统一多名族国家的巩固和发展
3.21：大统一气派与中华名族的象征
2
14
3.22：科学技术与世俗文学
3.23：从郑和下西洋到闭关锁国
2
15
3.24：近代前夜的盛世与危机
3.25：设计奥运圣火传递路线
3
16
第三单元测试
2
17
模拟测试1
2
18
模拟测试2
2
19
模拟测试3
2
20
期末考试及评价总结
2
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