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- 2021-11-02 发布于河北
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《生气的小河豚》美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活一、教 学 目 标了解河豚的基本形状12尝试用刮刀带来的肌理感二、教 学 重 难 重点:河豚的外形和河豚的尾巴12 难点:河豚刺的表现方式三、教 具 准 备铅笔,橡皮擦,丙烯颜料,排笔,水桶,圆形彩色卡纸(老师提前剪裁好)水粉颜料,水粉笔,黑色卡纸美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活四、教 学 设计 出示河豚图片。引导幼儿观察河豚的外形和河豚身上的刺,说说特点?12 对认识加深影响。欣赏一河豚不同颜色的图,河豚都有哪些颜色。3介绍绘画工具材料,说说自己认识的颜色名称与使用的方法。让幼儿用铅笔在准备好的素描纸上起河豚的外形,然后直接上颜色,注意大小的排列。4 孩子绘画,教师辅导。鼓励孩子运用工具大胆操作。及时肯定孩子的表现。56 小朋友依次拿上自己的作品分享,其他小朋友坐在自己的座位上。老师在每个小朋友的画面上找出至少一点画面上的优点并表扬小朋友美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活CLAIM要求1:铅笔勾勒河豚形状和大小构图再用水粉给河鲀涂上颜色,用牙签刮出刺2:画出河豚的眼睛,嘴巴,3:上背景海洋海草,加上泡泡。美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活试课步骤2314美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活学生作品分享美 学 启 迪 思 维 艺 术 融
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