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沙滩上的童话 【教学目标】 1、指导学生读懂课文内容，了解小朋友们编织了一个怎样的童话，学习小朋友们勇敢、善良的优秀品 质。 2、有感情地朗读课文。 3、会认“扔、趣”等8个生字。 4、让学生试着编一个童话，培养学生丰富的想象力。 【重点难点】 重点是了解小朋友们所编织的童话，并从中感悟儿童富于幻想的特点及勇敢、善良的优秀品质。难点 在于指导学生编童话，着力培养学生想象力，锻炼学生的表达能力。 【教具准备】 挂图及生字卡片等。 【教学时间】 2课时。 【教学设计】 第一课时 一、播放图片创设情境，读题质疑 1、小朋友们，你们喜欢看童话吗？你看过哪些童话？（学生：灰姑娘，白雪公主等等） 2、图片展示，学生发挥想象力，编制童话。 3、揭示课题：今天，我们就来学习一篇与童话有关的课文《沙滩上的童话》。 2、学生质疑：同学们看到这个题目，想知道些什么呢？ 二、初读课文，整体感知 1、借助拼音读准生字，读通课文。 2、同桌互读生字，教师巡视检查。 3、自由读课文，了解文中的孩子们在沙滩上编了一个什么童话。 4、指名回答（只要意思表达清楚即可）。 5、全班交流，归纳。 （童话讲的是魔王抢了公