大班计算《顺数与倒数》教案.docVIP

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2021-11-02 发布于重庆
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大班计算《顺数与倒数》教案.doc

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PAGE PAGE 1 大班计算《顺数与倒数》教案大班计算《顺数与倒数》教案包含了，活动目标是学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数，在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。【活动目标】 1、学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。 2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。 3、情感上:使幼儿在心情愉悦的情况下，积极主动的学习，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。【活动重点】理解顺数与倒数的内在规律。【活动难点】学习倒数、倒接数【活动准备】 1、1-10磁性数字卡2套、方向箭头1个 2、青蛙10个,荷叶若干个 3、相同火车头图片2个(区别:车牌号不同) 4、高楼模型1栋、1-10粘贴数字1套 5、《开火车》音乐【活动过程】 (一)教师自我介绍，表达认识新朋友的愉悦心情。 (二)教师以谈话的方式，导入青蛙，及要去参观青蛙的新楼房的主题，吸引幼儿的注意力和参与活动的积极性。 (三)教师与幼儿共同游戏进行知识铺垫。 1.通过拍手游戏感知数量之间多1与少1的关系。 2.数字感知多1与少1的关系:如:比2多1的数是几?比9少1的数是几?