10.2 天下兴亡 匹夫有责 教案--部编版道德与法治八年级上册.docxVIP

第十课 建设美好祖国 天下兴亡 匹夫有责 教学目标： 知识目标：知道劳动创造财富、铸就幸福生活，懂的发扬实干精神才能创造新的辉煌，明确青少年要担负起历史重任。 能量目标：学会辩证的看待劳动分工，。提高传承辛勤劳动、发扬实干精神的能力。 情感态度价值观目标：培养尊重劳动、热爱劳动的情感，增强学生肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的使命。 教学重难点： 重点：劳动成就今天。 难点：实现中国梦对青少年的要求。 教学过程： 导入新课： 视频展示：《最美逆行者》 感悟：2020年春季，我们经历了一个特殊的时期，抗击新冠的斗争中，你应该感谢哪些人？ 总结：2020那些最难最难的时刻，还好有你们！ 探究与分享：说起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法。 问：你如何看待以上观点？ 学生：... 提示：国家发展事关每一个人，我们是国家的主人，就应该承担起国家复兴的重任。天下兴亡，匹夫有责! 教学过程： 明确学习目标:1、为什么劳动成就今天？（重要性、意义） 2、为什么要尊敬和学习劳动者 3、如何把中国梦变成现实 4、青少年怎样担负历史使命，实现中华民族伟大复兴？ 活动一：图片鉴赏：— “古四大发明” — 课件展示:古四大发明相关图片。 视频展示：新四大发明 想一想：从古代到现代的四大发明都离不开谁？ 学生：... 提示：劳动成就我们的今天，劳动具有重要作用... 师：从中我们知道了我们祖国