部编版《小壁虎借尾巴》优质教案6.docx

高新区小学语文课时备课设计 学校实验学校年级一主备人李海燕审核人马丽 备课时间2019.5 《小壁虎借尾巴》课型序 新授 课时第二课时 《小壁虎借尾巴》 课型 号 1、 内容分析：《小壁虎借尾巴》是一篇知识性童话。主要讲述了小壁虎被蛇咬住了尾巴，为 了逃命而挣断了尾巴。小壁虎分别向小鱼、黄牛、燕子去借尾巴，但是它们的尾巴都非常有 用，不能借给小壁虎。正在小壁虎难过时，突然发现自己已经长出了新尾巴。全文以生动通 俗的语言，介绍了鱼、牛、燕子等动物尾巴的不同作用，以及壁虎尾巴的再生功能。 2、 知识结构分析： 教材分析 教材 分析 3、学情结构分析： 学生能自己学会的：会认的字 合作能够学会的:会认的偏旁；会写的字、偏旁 需要教师点拨的：正确书写会写的字：如何对童话课文进行仿说和仿写 关系建构：通过生字学习，为正确的朗读课文和理解课文内容做好铺垫。通过学习利用连 环画课文的特点去了解词语的意思，为理解课文内容打下基础。 资源挖掘：为达到童话故事的阅读量，本引导学生扩大阅读童话书籍类的阅读。 课标 分析 4 ml bi. i ??)*?. . 13円《孰x. 2 羽《WJU? W *?RhS*r7. WW1X ;:an上Tfttn??T??cnit?.#■ ?? ?ewec? s?x S AX X -TXIEEW F?€hTS?-It. KtMFXUL { yttBB | — { yt