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如何培养学生“联系上下文解释词语”的能力
齐建会
一、环境为先
评判这种题时， 与词典上意思一致的我们会给满分，其它的则是“酌情给分” ，我认为不妥，
“具体问题具体分析” ，这是最起码的，既然词语是出现在“短文”中，我们就要在“具体”
的短文中“具体分析”其意思，既然要求“联系上下文解释词语” ，只有写出该词语在本文
中的意思才算切合题意。所以只
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