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深化历史教学改革全面实施素质教育 深化历史教学改革全面实施素质教育 摘 要：历史教学肩负着全面对学生进行国情教育、爱国主义、国际主义教育和素质教育的重任，任重而道远。要想完成这一任务，必须深化教学改革，创新教学方法。本文研究的就是这个问题。 关键词：历史教学 深化改革 素质教育 中国历史，源远流长；世界历史，内涵丰富。要想让中学生从历史教学中开拓视野，增长知识，提高觉悟，丰富情感，靠传统的教学方法是不行的。因此必须对历史教学方法予以创新和改革。当前，如何深化历史教学改革，全面贯彻落实在历史教学中实施素质教育任务，已成一个普遍热议的话题，引起历史教师的高度关注。那么，如何深化历史教学改革？如何实施素质教育？笔者从事中学历史教学多年，有如下的心得体会。 一、树立多元化和开放性的教学目标 （一）多元化的教学目标 历史教师要改变传统教学观念，重视对学生进行情感、态度、价值观的教育培养。用“情感、态度、价值观”教育的理念来取代“思想教育”目标。这种方法已在教师中取得共识，被越来越多的老师所接受。笔者认为“情感、态度和价值观教育”比之“思想教育”来说，内容充实了，丰富了，提法也较原来高了一个层次，它拓展了历史学科的教育功能，既涵盖了原来思想教育目标，又延伸了教育半径，把情绪、兴趣、动机和意志等各种情意目标都包括在内，真正体现了目标的多元化