降水的变化与分布教学设计.docxVIP

地理学科教学设计: 《降水的变化与分布》 教材版本：人教版 ( 年 级：七年级 作 者：邢雪 单 位：唐山七中 课题 ? ?- 《降水的变化与 分布》 （一）知识目标： 教 1. 了解降水的概念及其主要形式。 学 2.能够使用降水资料绘制降水量柱状图，并读图说出降水量随时 目 间的变化特点。 标 3.学会阅读世界年降水量分布图并分析归纳世界降水的分布规律。 （二） 能力目标： 培养学生读图、绘图、分析图的能力。 培养学生读图分析解疑能力和思维能力。 （三） 情感态度价值观目标： 关注生活中的地理，增强学习地理的兴趣，增强自信心，培养学生 主动探索、克服困难的意志，提高与他人合作学习的能力。 二教学 （-）阅读和绘制降水量柱状图，分析降水的季节变化。 （二）运用世界年降水量分布图分析世界降水的分布规律。 重点难点 —* 本课选自人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》的第三节， 教材 是气候部分的基础知识，内容包括了降水的概念、降水的测定、降水的 变化与分布等，本节课的教学内容不仅容量大，而且难点多。并且“降 水”这节课在本章中的地位非常重要。之前学习的气温的变化影响了降 分析 水的分布，降水的多少乂影响了世界各地的气候变化，因此本节课具有承 上启下的作用，也是之后学习分区地理的基础。 七年级学生对雨、雪、冰雹等这些自然现象颇为熟悉，并且他们对 四 地理学习兴趣较浓，热情也高，思