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- 2021-11-02 发布于天津
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猜猜他是谁
他有三头六臂脖子上套着乾坤圈,
他有三头六臂
脖子上套着乾坤圈,
脚踏风火轮,威风八面。
哪吒
那偏版?三耳袱凭次上朋
习作
猜猜他是谁
习作内容
本次写作题目是“猜猜他是谁”,选择 一个同学,用几句话或一段话写一写他。不 能在文中出现他的名字,但是要让别人读了 你写的内容,能猜出你写的是谁。
写法指导
第一步:审题
本次作文是选择一个同学,用几句话或 一段话写一写他,不写出他的姓名,让大家 猜猜你写的是谁。
第二步:立意
用几句话或描写出同学的外貌特征,或
突现他热爱学习、助人为乐、礼貌待人的品 质,并激发同学们对人物仔细观察,抓住特 点进行描述的兴趣。
第三步:思路(以范文为例)
猜猜他是谁开头:抓住他的外貌特点——“酷”进行描写。
猜猜他是谁
中间:讲述一件有关他的趣事。
结尾:点题——猜猜他是谁。
第四步:方法
第四步:
方法
抓住人物的特点进行描写,恰当地运 用比喻、夸张等修辞方法进行描写。
习作范文
习作范文
猜猜他是谁
他天生有着一副喜剧演员的“酷样儿”:
胖墩墩的身材,圆嘟嘟的脸蛋,笑起来眼睛
胖墩墩的身材,
圆嘟嘟的脸蛋,笑起来眼睛
眯成一条缝,走起路来摇摇摆摆,就像南极
帝企鹅。(D
①抓住他的外貌特征 比喻句生动形象。“酷样儿”进行描写,
①抓住他的外貌特征 比喻句生动形象。
“酷样儿”
进行描写,
有一次,我笑他长得太胖了,他一拍胸脯 不屑一顾
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