高中语文复习课件-表达方式、表达技巧 丹丹.pptVIP

表达方式与表达技巧 表达方式 表达方式： 亦可称为表达方法，是作者表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式。 五种基本的表达方式： 记叙、描写、议论、抒情、说明， 诗歌鉴赏中重点注意描写、抒情。 记叙：这是一个美女。 描写：这是一个美女，貌美如花。 议论：这是一个美女，貌美如花。只可远观，不可亵玩焉。 抒情：啊，这个美女，太美啦。 1.记叙： 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 ２.描写： 细节描写 人物描写： 环境描写： 外貌（肖像、衣着） 动作、语言、心理、神态 社会环境、自然环境 诗歌中的描写方式： ①描写角度：高低、远近、俯视仰视 ②描写内容：所见(视觉）、所闻（听觉）、 所感（触觉、味觉、嗅觉） ③描写方法： 五结合：动静、远近、虚实、视听、点面 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 3.归向何处 手法：远近结合 以动衬静 视听结合 白描 3.抒情： 表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情 ①直接抒情：直抒胸臆 ②间接抒情： 借景抒情（情景交融） 托物言志 借事抒情、借古讽今（用典抒情） ①“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。” 这两句用了什么手法？ 以“乐”景衬“哀”情，倍增其哀。 ②青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 用典 4.议论： 对人、事的好坏、是非、价值、作用等表达的观点、态度。 比如：我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 5.说明：用简明扼要的语言解说事物的特点。 五种表达方式的区分 叙述重过程， 描写重印象， 议论重观点， 抒情重情感， 说明重介绍。 表现手法 烘托、渲染、对比、用典、衬托（正衬、反衬）、卒章显志、 赋比兴、抑扬结合、象征、以小见大、联想、想象等。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 起兴 《文学与人生》第11期 P42 表现手法 考纲规定：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问 其他常见：叠词、通感、双关、引用、互文、顶真 修辞手法 《文学与人生》第8期 P43 借代 1.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 2.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子 作用： 1.形式：增强语言的节奏感和韵律感，读起来朗朗上口。 2.内容：加强语气，增强情感，突出事物的特点。 叠词 何以解忧，唯有杜康。。 青青子衿，悠悠我心。 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 借代 拟人 对偶