《假如给我三天光明》读后感(合集15篇).docxVIP

第 第 PAGE 18 页 《假如给我三天光明》读后感(合集15篇) [范文仅供参考，自行编辑使用] 　　《假如给我三天光明》读后感1 　　读完《假如给我三天光明》这本书后，我的心如同波涛汹涌的大海，久久不能平静。 　　这本书内容是这样的：讲了一个小女孩她从小患有高度残疾，他的一生只有十九个月的光明与声音，在莎莉文老师和其他老师的帮助下，他克服了重重困难。最终考上了哈佛大学，获得了学士学位。 　　说了半天，你一定会问：“这是谁啊？”让我来告诉你，这就是海伦凯勒。读了这本书，我受益匪浅，这让我想起马克吐温说过的一句话：“19世纪出了两个杰出的人，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。” 　　虽然，海伦凯勒是个盲聋哑人，但她没有向命运低头，她认为，这是一个考验，是上天给她的一个考验。“第一天，我要看人。他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过；第二天。我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡一天。”这就是作者——海伦凯勒三天来最想做的事情。对我们来说，我们是一个健全的人，我们应该海伦凯勒顽强，不向命运投降，自强不息的精神！更重要的是有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！ 　　读了《假如给我三天光明》这本书，让我知道了：不经历挫折，就不会成功。面对困难。只要战胜它的信念，就能成为强者！ 　　《假如给我三天光明》读后感2 　　暑假里我读了一本著名作家海伦·凯勒写的书——《假如给我三天光明》，她是一个向往光明、智慧、希望、仁爱引航的人。 　　海伦出生19个月，一场重病夺走了她的听力和视力，让她完全失去了活着的信心。而在她6岁时，家庭教师安妮·莎莉文走进了她的生命。在书中，海伦是这样比喻莎莉文老师对她的爱：你可曾在茫茫大海中航行过，在海中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地向对岸驶去，你的心砰砰直跳，惟恐意外发生。正向大海中航行，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。从此，海伦生命有了新的开始，有了前所未有的欣喜。 　　最后她写了假如她奇迹般地得到了三天光明，她一定会将好好珍惜这三天光明。第一天，她要看到那些帮过她的人，首先，她想看到她亲爱的老师安妮。莎莉文。梅里夫人，然后是妈妈……第二天，她到了下一站，都会艺术博物馆，展现了人类的艺术。第三天，她知道这是最后一天了，所以，她决定做一次环城旅行，她参观了公园、贫民窟、工厂等等地方，亲眼看悲惨与幸福的全部景象。 　　这个故事告诉我们一个道理：我们应该珍惜父母亲为我们创造的良好的学习环境，更应该珍惜时间努力学习，感恩父母，报答社会。 　　《假如给我三天光明》读后感3 　　每一个人的生命都是一朵花，但为什么不为他人开一朵绚丽的花呢？ 　　曾读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我感触很深。 　　从小就生活在黑暗和无声的世界里的海伦·凯勒性格孤僻，不善言谈，更不愿与 人交往。而就在这时，沙莉文老师的先改变了她的一生的命运。从与之交流，联系口语到学习写字，认识盲文，沙莉文老师倾注了自己的无限热情和心血，她耐心教育，善良可亲得像自己母亲一般，终于海伦·凯勒变了，变得乐观开朗，自信坚强，勇于向命运发出挑战。她的成功不仅是靠自己的努力，而且更重要的是沙莉文老师谆谆教导和循循善诱。 　　生活中，为何不做一个像沙莉文老师一样的人呢？或许你并不在意，但那很重要。 　　有时，朋友陷于低谷，正若求一双援助的手，你的出现将会成为他永生难忘的记忆。这样做既助人为乐使自己的心灵得到安慰，同时又拉近了你与他之间的距离，何乐而不为呢？ 有时，陌生人遇到了困难解决不了。为何不走上前去，询问事由看有没有对策和方法呢？ 　　即使解决不了，也一定增添了他心中的安慰，难道不是这样吗？ 有时，母亲正闷闷不乐，充满忧郁。走上问去：原来是担心单位的工作，为何不使出你浑身解数，来安慰母亲呢？亲情树就在不知不觉间开花结果！ 　　有时，朋友正垂头丧气，担心这次的考试会失利，走不出以前失败的阴影。这时，为何不走上去，安慰理解他，倾听他心中的牢骚、抱怨和不满呢？友谊之花在那瞬间折射出灿烂的光芒！ 　　为何不在寒冬中做一盆炭火，在炎炎夏日做一棵绿树遮阳，做一缕春天的风，做一股汩汩溪流呢？让我们彼此手牵手，心连心，理解他人，帮助他人，做冬天的火，夏天的风，为他人开一朵绚丽的花！ 　　《假如给我三天光明》读后感4 　　读了《假如给我三天光明》之后，我被主人公海伦凯勒的精神所感动，她与命运顽强搏斗的故事深深打动了我。 　　她本是一个可爱活泼的小女孩，我会向我们一样拥有幸福快乐的生活，可是，在她19个月大的时候，突如其来的病魔夺走了她的所有的快乐，她看不见也听不见了，她像一个失去了翅膀的天使，无力更无助。 　　她是幸运的，因为她遇到了生命中的贵人——莎莉文老师，莎莉文老师教她如何感受