七年级生物同步练习之大豆有氧呼吸.docxVIP

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  • 2021-11-02 发布于广东
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七年级生物同步练习之大豆有氧呼吸.docx

七班级生物同步练习之大豆有氧呼吸 大部分同学在学过新学问之后,都觉得自己对这部分学问没有问题了, 但是一做题就遇到很多问题,为了避开这种现象,小编整理了这篇七班级生 物同步练习之大豆有氧呼吸,期望大家练习! ?请你利用所学的科学学问回答下列问题: ?(1)适时松土有利于大豆幼苗生长,主要缘由是促进了幼苗 ,从而为幼苗 的根细胞从土壤中吸取无机盐等生命活动供应了更多的能量。 ?(2)某同学为使青菜长得快,每天在菜地上施肥,结果适得其反,很多青菜 萎蔫而死口主要缘由是 。 ?(3)目前杭州郊区的菜农常用温室大棚生产蔬菜,若要提高温室大棚蔬菜的 产量,你认为可 ?以实行什幺措施?(写出一条即可) 。 ?(4)要蒋大量的新颖水稻种子贮藏较长时间,最简便有效的是: ?(5)要在葡萄园种植具有果大昧甜rdquo;等优良性状的 A 品种葡萄,果 农没有选择 A 品种葡萄 的种子在园中进行播种,而是直接剪取 A 品种葡萄 的枝条进行扦插。你认为他这样做的优点是 。 ?(6)扦插时,某果农先将葡萄枝条的插入端置于适宜浓度的生长素溶液中浸 泡一下,再将枝 条插入土壤中。他认为这样做能提高扦插枝条的成活率,理 由是 。 ?答案:(1)根细胞的有氧呼吸(或呼吸作用) (2)土壤溶液浓度过高,导致青菜 细胞失水过多而死亡 (3)适当增加大棚中二氧化碳的浓度;补充光照;白天适当 提高大棚内的温度、晚上适当降低

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