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苏教版小学三年级数学上教案《两、三位数除以一位数》
苏教版小学三年级数学上教案《两、三位数除以一位数》
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苏教版小学三年级数学上教案《两、三位数除以一位数》
《两、三位数除以一位数》精品教案
教学目标:
使学生经历探索两、三位数除以一位数计算方法的过程,理解并掌握相关的口算和笔算方法,能正确口算整十数(含几百几十)、整百数除以一位数和两位数除以一位数,能正确笔算两、三位数除以一位数;会用乘法对除法进行验算;会用除法与加法或减法两步计算解决一些简单的实际问题。
使学生在探索算法、解决问题的过程中,丰富对除法运算意义以及相关运算性质的感知,培养初步的分析、比较、抽象、概括和类推、归纳的能力,积累分析问题、解决问题的经验。
使学生在进行口算、笔算以及应用学过的计算解决简单实际问题的过程中,进一步体会数学与生活的联系,感受数学的应用价值,逐步形成认真、严谨的学习态度,培养良好的计算和验算习惯,不断增强学好数学的自信心和主动学习的积极性。
教学重点:学会用竖式计算两、三位数除以一位数的方法。
教学难点:被除数中间、末尾有0的除法。
教学流程:
谈话导入:
同学们,今天我们一起来学习两三位数除以一位数的计算方法。首先学习整十数、整百数(包含几百几十)除以一位数
二、探究学习
探究学习例1:“整十数、整百数(包含几百几十)除以一位数”
今天我们一起来玩一个算式接龙的游戏:
9÷3= 30÷5= 12÷4= 6÷3=
把60支铅笔平均分给3个班,每班分得多少支?
60÷3= — ( )
师:你想怎样计算?小组合作,交流计算方法
汇报:
①3个20是60,60除以3等于20。
②6个十除以3得2个十,是20。
③6÷3=2 60÷3=20
试一试:
600÷3=200
探究学习例2:“整十数、整百数(包含几百几十)除以一位数”
把120支铅笔平均分给3个班,每班分得多少支?
120÷3= ——( )
①把120看作12十,12个十除以3得4个十,是40
②12÷3=4 120÷3=40
120÷3=40(支)
答:每班分得40支。
总结简便计算方法:
先算表内除法,再看被除数末尾剩下几个0,就在商的末尾添上几个0。
练习1:
900÷3= 160÷4= 300÷5=
600÷3= 80÷4= 540÷6=
270÷3= 200÷5= 420÷6=
240÷3= 360÷9= 400÷8=
探究学习例3:“两、三位数除以一位数(首位能整除)”
46个羽毛球,平均分给2个班,每班分得多少个?
46÷2= _____( )
①摆小棒
②每班先分得2筒,是20个,再分得3个,合起来是23个。
③40÷2=20 6÷2=3 20+3=23
④竖式计算:
23
2
4
6
6
0
思考:2为什么写在商的十位上?
答案:因为十位上的2是十位上的4除以2得来的。
活动1:246÷2=123
123
2
2
4
4
6
6
0
思考:1为什么写在商的百位上接下来该怎样算
答案:因为1是百位上的2除以2得来的。
探究学习例4:“除法的验算”
①36元可以买多少根跳绳?
36÷3= 12( 根 )
31
3
1
2
3
6
6
0
1 2
1 2
× 3
3 6
验算:
验算思考:
每根跳绳的价钱乘根数,应该等于总价钱。
答:36元可以买12根跳绳。
活动2:
②65元可以买多少根跳绳,还剩几元?
65÷3=21(根)2(元)
2 1×
2 1
× 3
6 3
+ 2
6 5
2 1
3
6
5
3
2
验算:
验算思考:
每根3元,21根是63元,再加剩下的2元,正好是65元。
被除数=商×除数+余数
答:65元可以买21根跳绳,还剩2元。
练习2:
693÷3=231 57÷4=14······1
探究学习例5:“两位数除以一位数(首位不能整除)”
52÷2= ——( )
计算方法:
①每份先分得2个十,余下1个十和2个一合起来再分。
②竖式计算:
2
2
2 6
4
1 2
1 2
0
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